2018年2月6日 星期二

今天我們繼續(xù)解讀《叛逆不是孩子的錯》，進入“減少叛逆計劃”第5天：“強化孩子的積極轉(zhuǎn)變”。開始這一天的任務(wù)之前，首先要弄清楚一個問題：家長為什么要多表揚孩子？特別是叛逆孩子？我認(rèn)為，有兩個原因。

第一，每個人都希望得到別人的關(guān)注。作為成年人，你想一想，自己在微信圈發(fā)了一段文字、曬了幾張美圖、傳了一個視頻，是不是三番五次地看看，有多少人點擊過或者評論過？這其實就是在尋求關(guān)注。

孩子們也一樣。不同的是，他們還不理性，但卻很聰明，他們很擅長總結(jié)規(guī)律、找到辦法得到家長的關(guān)注。如果家長總是把注意力放在孩子的消極行為上，那么，他們會通過強化自己的消極行為，來引起家長的注意。相反，如果家長很樂于發(fā)現(xiàn)孩子的積極行為，并及時地表揚這種積極行為時，孩子會從中找到“被關(guān)注”的途徑，于是會強化自己的這種積極行為。

用一句話總結(jié)，就是：你關(guān)注什么，什么就會一再發(fā)生。多表揚孩子的積極行為，他就會用積極行為來引起你的關(guān)注。

第二個原因，每個人都在追求良好的、快樂的自我感覺。牧師經(jīng)常說一句話：我們生活的目的是追尋快樂，我們生活的動機是即將到來的快樂。這句話適宜于每個人。

作為叛逆孩子而言，因為他們更多時候做了讓人感覺不好的事情，這會阻礙他們產(chǎn)生良好的、快樂的自我感覺，進而影響他們確立自尊和自信。所以，提醒他們保持良好的自我感覺，這是家長的工作。一個簡單的辦法就是，去表揚5歲的孩子能自己穿好衣服，表揚15歲的孩子能夠做到不深更半夜才回家。

總之，當(dāng)孩子做一些令人愉快的事情時，不管你對他的積極行為給予的是一個微笑、一句贊美還是一個擁抱，這樣的表揚，都會讓他產(chǎn)生良好的、快樂的自我感覺。

這里需要注意的是，表揚和賄賂是兩碼事。我們經(jīng)常看到，當(dāng)孩子出現(xiàn)消極行為時，父母會用物質(zhì)獎勵來解圍。比如說：如果你不哭了，我就給你買冰激凌?？雌饋?，這個冰激凌是對孩子不哭的一個表揚，但其實這是在助長他的消極行為。這會讓孩子覺得，他可以通過哭的形式來獲得冰激凌。

正確的做法是，用口頭表揚來強化孩子每一次的積極行為。比如說：我為你今天早上的表現(xiàn)感到驕傲，你沒有哭，也沒有黏著媽媽，竟然好好地去上學(xué)了，你真是一個勇敢的孩子。想一想吧，孩子聽到這樣的表揚，心里是怎樣地樂開花？不需要花一分錢，但卻起到了立竿見影的良好效果，這就是口頭表揚的力量。

每天三分鐘，進步一點點。這里是梓涵爸爸之聲，我們明天見。