讀書，哪怕只是一句有意義的話，甚至只不過是因?yàn)樽x一本書而刺激出來的某個(gè)想法，竟然改變了你的行為，那這本書就是無價(jià)之寶。
這段話出自《財(cái)富自由之路》，同時(shí)它也正是這樣一本好書。
雖然書名是財(cái)務(wù)自由，但教授理財(cái)?shù)膬?nèi)容卻很有限，反而闡述學(xué)習(xí)的重要性、如何學(xué)習(xí)、怎樣提高認(rèn)知、開啟心智才是全書的主旨。
用正確的方式做正確的事情，才是唯一正確的選擇。
第3節(jié).“我們要的自由本質(zhì)上是時(shí)間自主權(quán)，所謂個(gè)人財(cái)富自由是指某個(gè)人再也不用為了滿足生活必需而出售自己的時(shí)間了?！?/p>
第4節(jié).當(dāng)需要獲得某項(xiàng)技能的時(shí)候，一定要想辦法在最短的時(shí)間里弄清楚都有哪些最少必要知識(shí)，然后迅速掌握它。
掌握了這些知識(shí)之后就算入門了，接下來就必須高頻、大量使用這項(xiàng)技能。在使用中觀察，哪里可以改進(jìn)反復(fù)練習(xí)觀察哪里可以進(jìn)一步改進(jìn)，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，這是學(xué)習(xí)一切技能的必需過程。
“在掌握最少必要知識(shí)之后馬上開始行動(dòng)，然后就要專注于改進(jìn)了。”
“判斷一個(gè)人的執(zhí)行力強(qiáng)大與否，就看他在做的不夠好的時(shí)候是否能夠持續(xù)去做?！?/p>
第5節(jié).“所有人都在出售自己的時(shí)間，若你不再需要通過出售自己的時(shí)間去滿足自己的生活所需，那你就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由了。”
“個(gè)人商業(yè)模式分為三類，第1種是一份時(shí)間出售一次，第2種是同一份時(shí)間出售很多次，第3種商業(yè)模式是購買他人的時(shí)間再賣出去。
第1種分為零售和批發(fā)，前者相當(dāng)于打零工，后者相當(dāng)于合同工。
第2種模式，最典型的就是作者。
第3種一般是創(chuàng)業(yè)和投資，雇傭他人為自己做事。
第6節(jié)。提高單位時(shí)間售價(jià)的方法是接受更高程度的教育。
我們應(yīng)該關(guān)注且只關(guān)注自己的持續(xù)成長(zhǎng)。
在做每件事的時(shí)候，判斷工作結(jié)果和工作質(zhì)量的好壞與高低有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否對(duì)得起自己付出的時(shí)間和精力；是否對(duì)得起拿到手的薪水。
優(yōu)化第1種商業(yè)模式的方法是把自己的同一份時(shí)間出售兩次：第1次是把時(shí)間出售給了老板換取了薪水；另一次是把時(shí)間出售給自己換取了成長(zhǎng)。
把自己變成一個(gè)給自己打工的人。
第7節(jié)。讀書，哪怕只是一句有意義的話，甚至只不過是因?yàn)樽x一本書而刺激出來的某個(gè)想法，竟然改變了你的行為，那這本書就是無價(jià)之寶。
產(chǎn)品思維里最重要的思考是什么？
你的產(chǎn)品必須滿足消費(fèi)者的剛需，沒有什么比這個(gè)更重要。
第8節(jié)。把時(shí)間花在哪里最劃算？把時(shí)間投資到自己的成長(zhǎng)上最劃算。
成長(zhǎng)的方法是什么？答案只有一個(gè)：不斷學(xué)習(xí)。習(xí)得每一個(gè)技能都是在給自己賦能，讓自己擁有更強(qiáng)的能力。
第10節(jié)。注意力是在任何地方挖掘價(jià)值的最基本工具。把注意力放到學(xué)習(xí)上你就會(huì)有進(jìn)步，把注意力放在思考上，你的思維質(zhì)量就會(huì)得到提升。
? ? ? ? ? ? 注意力>時(shí)間>金錢。
第11節(jié)。具備能夠長(zhǎng)時(shí)間集中注意力的能力，幾乎是一切所謂學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人最基本的素質(zhì)。
坐享（禪修、打坐、冥想），可以鍛煉你的注意力。
第12節(jié)。當(dāng)你在思考的時(shí)候，你能意識(shí)到自己在思考，進(jìn)一步能意識(shí)到自己在思考什么，再進(jìn)一步能判斷自己的思考方式和思考結(jié)果是否正確，更進(jìn)一步能糾正自己錯(cuò)誤的思考方式或者結(jié)果，這就是元認(rèn)知能力。
通過坐享放松大腦，長(zhǎng)時(shí)間只專注于身體的某個(gè)部分，可以讓一個(gè)人通過運(yùn)用元認(rèn)知能力來不斷提高自己的注意力。注意力是最重要的認(rèn)知方式之一，而在不斷把分散的注意力重新集中起來的過程中，練習(xí)者可以漸漸感受到并越來越熟練的利用自己的元認(rèn)知能力——當(dāng)他認(rèn)識(shí)到自己的認(rèn)知并沒有按照應(yīng)有的方式操作時(shí)，他會(huì)運(yùn)用自己的元認(rèn)知能力糾正自己的認(rèn)知及操作方式。
“有口才，邏輯清晰”。是非常重要的能力。
