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? ? ? 語言，

? ? ? 不光是語言，

? ? ? 它不止是一個表達(dá)工具。

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? ? ? 語言的背后，

? ? ? 是一種觀點表達(dá)，

? ? ? 是一種價值體現(xiàn)，

? ? ? 也是一種思想流露。

? ? ? 事情緣起，

? ? ? 早讀之時，

? ? ? 小組黑板未擦凈，留有粉筆痕。

? ? ? 茂森平日負(fù)責(zé)督促提醒此事。

? ? ? 正是誦讀之中，

? ? ? 我將此事告訴茂森，

? ? ? 他二話不說，拿起抹布，

? ? ? 一人將全班八個組的黑板擦得光亮整潔。

? ? ?

? ? ? 本職只是提醒，

? ? ? 此刻一人擦凈。

? ? ? 這種擔(dān)當(dāng)精神，

? ? ? 這種服務(wù)理念，

? ? ? 這種價值傳遞，

? ? ? 值得所有人為他點贊。

? ? ? 我馬上跟全班同學(xué)說，

? ? ? 今天所有人見到茂森的第一句話，

? ? ? 都要說“謝謝”！

? ? ? 原是早讀之事，

? ? ? 后經(jīng)觀察一天，

? ? ? 茂森的學(xué)習(xí)狀態(tài)、專注程度、自我要求，

? ? ? 都較往日大有不同。

? ? ? 一個不起眼的小細(xì)節(jié)，

? ? ? 一次很普通的微表揚，

? ? ? 一回全班的共同點贊，

? ? ? 讓我們看到了一個愈發(fā)努力的少年。

? ? ? 語言的魅力如此巨大，

? ? ? 語言的力量那么驚人。

? ? ? 不要吝嗇自己的夸獎，

? ? ? 不必隱藏自己的贊美。

? ? ? 有時候一個贊許的目光，

? ? ? 能使人鼓起勇氣，信心百倍。

? ? ? 有時候一句鼓勵的話語，

? ? ? 能讓人充滿力量，自信滿滿。

? ? ? 是的，

? ? ? 世界上沒有一朵花不美麗，

? ? ? 去發(fā)現(xiàn)，

? ? ? 去欣賞，

? ? ? 去表揚，

? ? ? 終能收獲花開滿園！

? ? ? 每日表揚：

? ? ? 自律專注：

? ? ? 家祥，佳琦，佳琦，嘉博，若函，正武，孫浩哲。

? ? ? 激情誦讀：

? ? ? 自潤，嘉博，靜涵，茂森，渝翰。

? ? ? 今日早到：

? ? ? 皓宇，昕雅，緯涵，若函，展碩，世行，德魯，正武，康旭，思暢，欣妍，騰元。