為了應(yīng)付明天晚上的匯演，我這個(gè)臨急抱佛腳的性子，今天是必須苦練了。朋友說(shuō)學(xué)了不演，沒(méi)頭沒(méi)尾的，白白浪費(fèi)了這次體驗(yàn)，自己也想著如果不演，還了琴，就落得個(gè)無(wú)聲無(wú)息了，還是參演吧，句號(hào)比省略號(hào)要肯定得多。

拿出琵琶調(diào)音、戴指甲，突然覺(jué)得戴指甲是練習(xí)的魔鬼障礙，每次一想起要戴個(gè)指甲就很煩，總覺(jué)得以前彈琵琶的人應(yīng)該是沒(méi)有假甲的，緣何到了今日害今人多煩憂。彈，挑，輪，一會(huì)累得夠嗆，老師說(shuō)那是姿勢(shì)不對(duì)，唉，不佳，不練了，畫(huà)畫(huà)去。

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大概是腦海里還放不下這琵琶，無(wú)意中看到這幅畫(huà)，很有感覺(jué)，于是快速取墨，臨摹出來(lái)，寫(xiě)字時(shí)最好玩，啥字體概念都沒(méi)了，就想著學(xué)人家亂寫(xiě)一通，畫(huà)畢，寶寶走來(lái)看著肯定滴說(shuō)，這是媽媽！哈哈，沒(méi)想到上午練習(xí)時(shí)穿了漢服的我，此時(shí)在她眼里，也是猶抱琵琶半遮面的人了。

被娃如此盛贊，又激起了興致，戴就戴吧，繼續(xù)練習(xí)，就一天而已，明天濫竽充數(shù)也好，亂七八糟也好，總算是努力過(guò)了。（6.16）