在實(shí)際生活中，我非常喜歡觀(guān)察身邊的家長(zhǎng)和孩子。
我發(fā)現(xiàn)，好多家長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)，像我們示范了什么是好家長(zhǎng)，把這些記錄下來(lái)，大家一起學(xué)習(xí)，向他們致敬。
第一， 耐心的媽媽
我經(jīng)常在一些公共場(chǎng)合看到很多媽媽們?cè)诓粎捚錈┑臑楹⒆又v解，回答問(wèn)題。
印象最深的就是，在坐公交車(chē)的時(shí)候，看到一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小朋友坐在車(chē)窗邊，孩子對(duì)窗外的事物很好奇，不停地發(fā)問(wèn)。對(duì)于孩子提的每一個(gè)問(wèn)題，媽媽都用孩子聽(tīng)得懂的話(huà)詳細(xì)的加以講解。態(tài)度那么溫和。她的耐心，心智，溫柔與慈愛(ài)，讓我感動(dòng)，至今回想起來(lái)仍然記憶猶新。
現(xiàn)在，遇到這種情況，我也會(huì)耐心地給孩子講解，但是有的時(shí)候很累，或者是很煩躁的時(shí)候，免不了就嫌他煩。
經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)整和研究之后，現(xiàn)在我用的辦法就是直接告訴他：媽媽很累，或者很心煩，請(qǐng)你稍等一會(huì)兒可以嗎？一般情況下跟寶寶這樣說(shuō)，他都會(huì)同意的。
我要向那位耐心媽媽學(xué)習(xí)，跟孩子多交流。
而且要控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆椒ǖ霓k法讓孩子也學(xué)會(huì)忍耐和等待。
第二， 來(lái)吧，一起按電梯
前兩天下班回來(lái)坐電梯回家。這趟電梯里面人很多，有媽媽抱著娃娃，有一對(duì)爺爺奶奶帶著小娃娃，有和我一樣的上班族。
這個(gè)時(shí)候，媽媽抱著的那個(gè)大約有三歲的男寶寶就開(kāi)始要按那個(gè)電梯按鈕，非摁不可，媽媽勸說(shuō)無(wú)用，后來(lái)發(fā)展到又哭又鬧。
就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的那一對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：不能摁！不能摁!打手手！打手手！
但是孩子哭鬧得更猛了！執(zhí)拗地、倔強(qiáng)地大喊著，就是要去按那個(gè)電梯！
我當(dāng)時(shí)看著這位媽媽?zhuān)以谙?我怎么辦？我需要去幫她嗎？
她會(huì)不會(huì)真的打孩子手？還是不吭聲就這樣子看著孩子哭？
但是，出乎意料的是，這位媽媽?zhuān)察o地看著還在哭鬧的孩子幾秒鐘之后，她對(duì)寶寶說(shuō)：來(lái)，媽媽教你摁！
然后就手把手的教寶寶摁亮了28、29、30層的按鈕。（因?yàn)榇蠹叶疾坏?8層以上，所以摁這三個(gè)按鈕是相對(duì)安全的）。
然后媽媽對(duì)他說(shuō)：來(lái)，媽媽教你怎么把他們?nèi)∠?！然后一個(gè)一個(gè)的長(zhǎng)嗯，果然，按鈕一個(gè)一個(gè)又取消啦！
很神奇的，剛才還在哭鬧的寶寶一下子就很高興啦，摁完了之后就很平靜了，居然沒(méi)有要求再摁，乖乖的和媽媽看著電梯的按鈕，一個(gè)一個(gè)的閃爍著到達(dá)目的地。
我真的特別感動(dòng)，雖然這個(gè)媽媽看起來(lái)很普通的樣子，但是她就會(huì)用共情和疏導(dǎo)這個(gè)辦法。
我發(fā)現(xiàn)不管是自覺(jué)的還是不自覺(jué)地，科學(xué)育兒的媽媽越來(lái)越多啦，而且就在我們身邊。
如果按照那一對(duì)爺爺奶奶的做法的話(huà)，孩子肯定會(huì)大哭大鬧，半天也平復(fù)不了，可能下一次他還是要摁電梯，或者是要把每一個(gè)電梯全部按亮才滿(mǎn)足，以發(fā)泄出他的情緒，包括這一次積累的。
我希望那邊爺爺奶奶他們能夠?qū)W習(xí)到這個(gè)媽媽的做法，而且能夠慢慢的改變自己傳統(tǒng)的想法。
第三， 保持平靜的寶寶爸爸
一次，我們?cè)诮饘氊愒缃讨行牡却险n的時(shí)候，寶寶和另外一個(gè)小男孩一人拿了一個(gè)小滑行車(chē)在玩，不知道怎么回事，兩個(gè)人就開(kāi)始用車(chē)邊撞邊玩。
這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩的爸爸就在旁邊。當(dāng)時(shí)，我的想法是：交給孩子自己去處理吧！所以就沒(méi)有問(wèn)。
這個(gè)孩子爸爸也沒(méi)有吭聲。我覺(jué)得他和我的想法是一致的。
明顯的，洋洋比這個(gè)孩子大，占了優(yōu)勢(shì)。慢慢地，這個(gè)小孩有點(diǎn)往后退。這個(gè)時(shí)候我還是沒(méi)有干預(yù)，但是我有點(diǎn)擔(dān)心。害怕孩子的爸爸沖過(guò)來(lái)把孩子們揪開(kāi)。
這個(gè)孩子的爸爸依然很冷靜的看著他們，我們就這樣默契的等著，等著。一直等到洋洋有點(diǎn)太過(guò)分了，我才上去把他拽走。
整個(gè)過(guò)程中都是孩子們自己在玩，我們?cè)谀挠^(guān)察。所以，我挺感謝這個(gè)爸爸的，他給了孩子們一個(gè)自己去處理事情的時(shí)間和機(jī)會(huì)。感謝你的大度與配合。
第四，冷靜行走的媽媽
一次回家的時(shí)候，我看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口有一個(gè)在前面，自顧自走的媽媽?zhuān)砬槠届o。
后面跟著一個(gè)大概6、7歲的男孩子。孩子手里拖著玩具車(chē)，一邊走，一邊狂哭。一看就是有什么要求未得到滿(mǎn)足在耍賴(lài)的樣子。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)媽媽有點(diǎn)過(guò)分。但是現(xiàn)在我認(rèn)為，也許這樣做的是對(duì)的！
有的時(shí)候，得讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩。孩子們太小，控制不了自己的情緒，那么，就給他一兩分鐘時(shí)間，媽媽保持沉默，保持溫柔，讓孩子把情緒發(fā)泄出來(lái)也就好了。
反而如果我們慣著孩子，有求必應(yīng)，或者是對(duì)于他們的這種狂哭很不耐煩，態(tài)度不溫柔，那么孩子可能就會(huì)留下心里的陰影。
這個(gè)媽媽?zhuān)矣浀盟?dāng)時(shí)的態(tài)度還是很平和的，她很冷靜地在前面走著。
我能明顯地看出，孩子雖然狂哭，但是還是鍥而不舍的跟著媽媽。
溫柔而堅(jiān)持，也許這個(gè)媽媽現(xiàn)當(dāng)時(shí)正運(yùn)用這個(gè)辦法呢！
謝謝這些可愛(ài)的家長(zhǎng)，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
