題記：

在我為數(shù)不多的教學(xué)生涯中，我始終堅(jiān)信好孩子都是夸出來的道理。

為什么這么說，不僅因?yàn)橛形业膶W(xué)生為此受益，而且我自己就是鼓勵性教育的受益者。（后續(xù)我也有一篇文章是專門關(guān)于鼓勵性教育的，今天不再贅述。）

臨近畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象：有不少學(xué)習(xí)薄弱或有其它方面困難的孩子正在逐漸被自己的家庭所放棄，他們/她們受到家長的關(guān)注、信任、期望值較之前兩年明顯在劇減。

不管出于什么原因，我覺得很有必要通過一個百天實(shí)驗(yàn)來給家長和孩子們鼓鼓勁兒。實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容就是：只要在學(xué)校看到孩子有值得肯定和表揚(yáng)的行為，我就會通過各種有效且適當(dāng)?shù)姆绞接枰钥隙ê捅頁P(yáng)其具體的行為。（劃重點(diǎn)1：我說的是“非常值得肯定的行為”哦！劃重點(diǎn)2：用恰當(dāng)?shù)姆绞娇隙ǖ氖蔷唧w的行為，而非泛泛“你很棒”?。?br>

我想通過這種方式讓我們的孩子們和家長們看一看“好孩子是夸出來的”到底是不是真的。就讓大家和我一起見證奇跡吧！繼昨日表揚(yáng)了我們班及其負(fù)責(zé)的幾位班委后，今天我想表揚(yáng)一下最近三周學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)自覺性不斷提高、有進(jìn)步的孩子們！其中，十班受表揚(yáng)的孩子們側(cè)重于英語學(xué)習(xí)；九班則從各個方面總體點(diǎn)評，不局限于英語學(xué)習(xí)。

看到這張照片右下角的家凡了嗎？此刻的她正在幫鈺婷遞透明膠。而同樣類似的場景還有：班級文化墻前忙著張貼的家凡，后墻黑板板報(bào)畫個不停的家凡，教室門口更改消毒日期的家凡，管老師美術(shù)課堂上神采飛揚(yáng)的家凡……是的，家凡的最愛是畫畫、手工！猶記得前兩年經(jīng)常在課堂上、自習(xí)課上抓到她做手工投入到忘了聽課。隨著長大，孩子明白了自律，愛美術(shù)的心沒有丟失，她告訴我她的夢想是考取服裝學(xué)院學(xué)設(shè)計(jì)，以后有一家自己的服裝店專賣自己設(shè)計(jì)的衣服！有夢的孩子，是最棒的！她有過迷失，有過彷徨，也有過放棄，好在有夢的孩子懂得回頭。雖然與媽媽的交流是無效的，但是終于王老師盼來了家凡自己的覺醒。孩子，王老師點(diǎn)贊你的改變，也想拜托你去咬咬牙堅(jiān)持！王老師真的欣賞你的主見和夢想，真的好期待有一天能去你的工作室做客……家凡，你知道嗎？只有想不到，沒有做不到，心有多大，舞臺就有多大，努力就需要多多，從現(xiàn)在開始努力吧，或許也不晚！

賈竣傳，賈竣傳，在表揚(yáng)你之前，王老師可得先訴訴苦，想要等來你的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步真的是太難了！竣傳，好在終于把你等來了，雖然這一等用了三年的時間，雖然這一等付出了太多的代價而現(xiàn)實(shí)還未開花，但是王老師還是很欣慰地等來了你態(tài)度的轉(zhuǎn)變和心智的日漸成熟！最近總是看到你、世蒙還有一凡默默地來老師的辦公室打掃衛(wèi)生、收拾雜物，心里暖暖的，很為你們仨驕傲！課堂上、自習(xí)課上也少了你聊天的身影，多了你認(rèn)真的痕跡！孩子，年輕時的路走錯了幾步不打緊，打緊的是知錯就改、不荒廢青春！孩子，你本優(yōu)秀，但請吃苦！愿你志高存遠(yuǎn)，早日成長！

我在九十班說過，英語閱讀能力的提升需要日積月累的閱讀訓(xùn)練，然后鼓勵學(xué)有余力的孩子們可以找我打卡好督促自己堅(jiān)持下去。錦隆就是找我閱讀打卡的第一人！每次來，還總是及時地詢問我他圈出來不會的地方。我為孩子的這份主動與堅(jiān)持點(diǎn)贊！其實(shí)，這個孩子還很獨(dú)立，三年來他都是每天獨(dú)自回家、吃飯、作業(yè)、溫習(xí)、睡覺，這也讓經(jīng)常加班的父母省了不少的心！他的這份獨(dú)立與主動，在班級的管理、研學(xué)的旅途中都得以展現(xiàn)，我們也是跟著省心、受益！可以說，錦隆真的長成了很多家長期待的樣子！貼心的錦隆，在未來的路上，王老師足夠相信你會成長得更加優(yōu)秀！愿你不懈努力，心想事成！