通過前段時(shí)間學(xué)習(xí)了0－8歲建構(gòu)的書，了解到積木建構(gòu)對(duì)于孩子的發(fā)展起到了許多作用。對(duì)于材料方面，我們會(huì)繼續(xù)加入不同類型的積木，比如各種香煙盒和罐子，并在孩子們使用這些積木的時(shí)候觀察和分析他們的活動(dòng)，選擇更為合理的材料。我們將材料按照大小，形狀排列整齊，讓孩子拿材料的時(shí)候就自己觀察，最后收材料的時(shí)候也可以按照順序排列，從而認(rèn)識(shí)到大小不一和形狀。
在空間上，我們將原來的只有一個(gè)小入口改成了一個(gè)半包圍區(qū)域，這樣，我們發(fā)現(xiàn)，在建構(gòu)區(qū)孩子們搭積木時(shí)，建構(gòu)區(qū)外面的孩子們也會(huì)參與到作品里，進(jìn)行交流。
這周建構(gòu)主題還是水果屋。我們先詢問孩子們，水果店是什么樣子的，再給他們看了水果店的圖片。由孩子們根據(jù)自己的理解搭建。在過程中，孩子們先是疊高，第一次疊高，只有兩層易拉罐的高度，我們讓孩子們自己試著去挑，孩子們都是蹲著和趴著的。所以第二次搭建，孩子們繼續(xù)疊高。貨架第一層高度足夠后，在做隔層的時(shí)，孩子拿了一個(gè)板子，發(fā)現(xiàn)太短了。我們拿了一個(gè)長的板子對(duì)比，孩子們發(fā)現(xiàn)長的蓋頂以后可以繼續(xù)疊高。
在完成了兩個(gè)隔層后，孩子們迫不及待地想要放入水果了。孩子們自己從娃娃家的廚房里拿來了蘋果，放在第一層。第二層放入了各種顏色的積木，有的是草莓，有的是西瓜……孩子們覺得水果店太少了，又繼續(xù)加隔層。
孩子們說要把水果店變成一個(gè)超市，所以繼續(xù)疊高。又加入了香煙盒。還有兩個(gè)半圓作為裝飾。作品完成后，孩子們開始叫賣，買水果咯！吸引了班里其他小朋友圍觀和夸獎(jiǎng)，孩子們的成就感可以從臉上看出來。活動(dòng)結(jié)束，孩子們自己也舍不得推倒作品。
我們將繼續(xù)改造水果店，擴(kuò)大我們的規(guī)模。加入不同水果店的圖片，和孩子們討論，水果店的貨架還可以怎樣搭建成不同的樣子。
