詩歌朗誦活動前的思考

? 本周接到舉行詩歌朗誦活動通知時,心里還頗為平靜,因為在此之前,我任教幾年里大概進(jìn)行了四五次,第一年時也不太懂,沒有認(rèn)真準(zhǔn)備,后來每次都準(zhǔn)備得很認(rèn)真,還記得第一次拿一等獎的節(jié)目是《春天來了》,還有一次印象比較深刻的是《少年強則國強》的節(jié)目。

可是真正準(zhǔn)備時,我還是犯愁了,不想燙剩飯,也想有創(chuàng)新,于是在想不出來怎么做時我在抱怨我接下來這個月有1.優(yōu)質(zhì)課準(zhǔn)備2.教師資格證審定工作3.時刻備好課,為了推門課做準(zhǔn)備。還有我日常需要做的任何事,一下子我有些慌神了,但他告訴我:再抱怨,還是要一個個來,精力都是有限的,不可能每個事情都做的特別好,但至少盡力而為不后悔。

所以,節(jié)目目前眉目,新學(xué)堂歌為依托,春曉的歌舞入場,然后是說唐詩,緊接著是每組一首唐詩。前5個人,后20人(每組4人)。

先寫方案,包括內(nèi)容,音樂。緊接著排練,中間購買服裝。

運動會和六一在朗誦后再說。

分清主次,輕重緩急!

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