? ? 轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了。雖說看似很長，卻如此飛快。還沒有來得及細(xì)細(xì)品味，那味道就已經(jīng)散去。

? ? ? ? 今天晨讀政治老師來得格外的早，還沒有來的同學(xué)，進(jìn)門前都下意識的喊一聲“報(bào)告”，仔細(xì)一瞧，一條“長龍”橫貫在教室里，便被嚇了一跳。直到瞥見他們手中的默寫本，才明了了他們的目的——訂正?；偶被琶Φ嘏艿阶簧希统霰咀?，連忙排在隊(duì)伍后面。昨晚作業(yè)大家都做到很晚，還如此積極地交訂正，驚訝之情溢于言表，不禁心頭的壓力又大了幾分。

? ? ? 一會兒，安靜的教室又熱鬧了起來。充斥在耳間的是像“告家長書還有哪組沒交？”“幫我簽個(gè)名?！敝惖?。卻有人沒有把告家長書拿回去，成為了我班被罰值日的“先鋒”。除了收作業(yè)的，其他同學(xué)便是手中奮筆疾書，思如涌泉，做著“史無前例”就這么早布置的回家作業(yè)，物理老師進(jìn)來時(shí)還驚嘆了一句。

? ? ? ? 一節(jié)下課，去訂正的、交練習(xí)的同學(xué)來來往往，絡(luò)繹不絕。新的班級果然有新氣象，以前的時(shí)候，還需要老師再三催促，甚至有同學(xué)被老師“請”過去。王子杰走在隊(duì)伍的最前面，說:“物理老師辦公室就在三樓吧?！甭犉饋硎强隙ň洌趾盟朴行┎淮_定的意味。把我班的整個(gè)部隊(duì)“成功地”帶偏了，他走到了數(shù)學(xué)老師辦公室，這才恍然大悟。熙熙攘攘的一群人才慌忙下了樓。

? ? ? ? 下午，由于昨天體健換成了體育，那么今天這節(jié)應(yīng)該是語文課。等了好一會，講臺上仍然是一片“荒涼”。班里立馬喧鬧起來“這節(jié)不會還是體育課吧？”“要不你去找體育老師？”“還是去找語文老師吧?！敝钡嚼习噙M(jìn)來，班里才安靜下來。

? ? ? ? 過去一周多了，大家都已經(jīng)適應(yīng)了初三的生活，愛拼才會贏，望接下來的日子里，與十二班的同志們一起努力。

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