單杠是小學時代的一項重要的課間游戲活動，其在學生中的地位僅次于滑梯和轉椅。
上學前班時，我們學校的單杠位置在廁所那邊，挨著教務樓和一年級。學前班在剛進學校的左側，要想到單杠那，需要穿越大半個操場。
然而，學前班的孩子怎么會感到疲憊呢？尤其是對于我這樣一個假小子來說。
為了搶占有利位置，在下課鈴快要響的時候，往往是最緊張的，大家躍躍欲試，身體幾乎要沖出課桌，奔向遠處的單杠。
課間休息只有10分鐘，還沒坐熱乎，就打上課鈴了。因此，第二節(jié)下課的課間操前，是絕佳的玩耍時間，不僅休息時間長，還可以直接跑到操場做操。
因為心里惦記著玩單杠，眼保健操時間就顯得那么漫長。
“為革命保護視力，眼保健操開始！第一節(jié)，按太陽穴······第四節(jié)，輪擴眼眶······完（上學時我一直疑惑為啥做完眼保健操都要說一個“娃”，后來才知道那是“完”）。
當最后一個字出來，我早已飛奔出教室，以風的速度跑到單杠那里。估計跑步速度快，也是小時候練出來的。
什么叫有利位置呢？對于小個子的學前班孩子來說，當然是第一杠。我們學校的單杠一共有4杠，一杠最低，搶的人最多；四杠最高，玩的人相對較少。
在一杠，稍微爬一點，就能爬到上面，然后就抱著柱子看烏泱烏泱的學生向單杠飛來，感覺就像一個以占領高地的將軍看著敵軍向自己跑來，卻以沒有得勝機會。
有了這個位置，怎么可能舍得放棄呢？于是老老實實地抱著柱子一直坐到響起上課鈴，才戀戀不舍地下去。
不知什么時候，單杠被轉移到了操場對面。我們，也上一年級了。
然而，執(zhí)著的我怎會厭煩單杠的樂趣呢？依然樂此不疲地在下課時奔跑于單杠與教室之間。
我長高一些了，也不再搶第一杠了。我還跟高年級的哥哥姐姐學會了很多技能，會倒掛，會坐在單杠中間，會盤腿掛。爬高不可及的四杠，也如行云流水般順暢了。
這時的我，膽子比天還大。中午吃完飯，就跑去玩。一杠那總是擠滿了小孩子，此時的我已對此甚感不屑，于是開始挑戰(zhàn)四杠。
終于，我可以爬到四杠，然后坐在正中央好久。下面的人都在喊“好勇敢，好勇敢！”這讓我更覺得自己厲害，繼續(xù)表演倒掛，再翻上來正坐，再倒掛。我感覺自己身輕如燕，擁有蓋世武功，甚至覺得自己可以飛檐走壁，像孫悟空一樣翻一個跟斗十萬八千里。
幾乎每天中午，我都要到四杠中間坐上一會兒，體驗高高在上、俯視一切的感覺，仿佛自己是六年級的學生。
由于每天掛在單杠上，手上都磨出了厚厚的繭子。但小孩子是不會在意這些的，我們甚至會比誰的繭子最厚，表示玩得最好。
有時候放學回家還惦記著要玩單杠，第二天早上就老早爬起來，到學校先玩上一會兒，才去上課。
小時候的我，可能是個玩家。
這就是單杠留給我的記憶。你小時候玩過單杠么？有什么好玩的事嗎？
