感賞兒子堅持早起，堅持晨讀，堅持愉快地用早餐并跟我再見。

裹著一陣寒氣來到教室，我先拿起抹布擦桌子，每個周一，我都要這樣做。在洗手池邊，一個小姑娘湊過來跟我說話。

歌：老師好，我要跟你說一件事。

我：怎么了？

歌：我覺得我的爺爺好討厭啊，一點都不懂事。

我：哦，怎么了？為什么會有這個感覺？
歌：今天來上學的路上，我看到一個人摔倒了，就叫爺爺停下車，去把他扶起來，可是爺爺不聽我的，就直接開過去了，還說，為了不讓我遲到。

我：哦，是這樣。那個摔跤的人嚴重么？能自己爬起來嗎？
歌：應該能吧。他不小心摔的。

我：那估計爺爺也是看他問題不大才直接過去的，畢竟，你上學的事情要緊。

歌：可是我就是討厭爺爺。有時候，我要扔一個垃圾，就叫他把我?guī)У接欣暗牡胤酵Ｒ幌拢墒?，他就對我說：扔地上好了。真不講文明。

我：我發(fā)現你真的很懂事。爺爺的想法確實不對。不過，這也許跟他的生活習慣有關。畢竟他年紀大了，要改變已經很難了。所以，我們只能改變自己來接納他，而不能強求去改變他了。

歌：難道他就不知道要講文明、樂于助人嗎？

我：你也可以跟爺爺講講這些，試著讓他接受我們的觀點。畢竟他是老人了，我們說話也要注意方法哦。

歌：我知道了，肯定是他小時候也沒有老師教育他這么做，所以，才會養(yǎng)成這樣的壞習慣。哎，我覺得還是陳老師好！

我：哈哈，這個小馬屁拍得，太讓我高興了！那你就做個以身作則的小老師吧！

歌：好！

一大早，就被一個小姑娘灌上了蜜糖，心里不由得美滋滋、暖洋洋的。這個小姑娘，心靈是多么的純凈明亮啊。與之同行，我何其有幸!

就這樣，一周的好心情由這罐蜜糖開啟了。一天的工作都非常順利，練了半小時鼓，還跳了十分鐘的操，算是運動過了。投射自己都能夠堅持下去。

晚上，去兒子學校晚自習值班。正好看到班主任老師，老師反映兒子最近不大定心，發(fā)現他跟同學有傳紙條的現象，心思沒有用在學習上，上次考試成績退步厲害，這就是原因了。我聽了，懵住了。兒子的這一情況，雖然已有所感覺他的浮躁，但沒想到心思會用在這里。旁邊的一位值班媽媽也說曾看到過這樣的事?？磥硎谴_實有這樣的情況了。所以才會心神不定，才會在藝考時發(fā)生狀況，這一切都是有關聯的。念及此，我覺得是時候跟兒子嚴肅地談談了。班主任老師跟兒子談了一會兒，轉告我一些情況，其中之一就是兒子擔心此次藝考不理想，有些破罐子破摔的感覺。這，是讓我始料未及的。因為，在家里，我們都已經約定好要全力以赴沖刺文化的啊，他也說自己必須拼了。班主任老師反映的情況很及時，讓我們捕捉到了兒子最近平靜的外表下波瀾起伏的心態(tài)。撥亂反正，為時不晚。投射他能很快調整好自己的狀態(tài)。

我虔心投射兒子的藝術高考分數能如我們所愿，一切都是剛剛好，我們會一直努力，奮力前行。

投射兒子的專業(yè)考試一定會好運相伴，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造驚喜！

投射兒子在接下來的文化學習中能與各科老師同頻共振，更加嚴謹細致，更加踏實專注，吸引來更多的自信和優(yōu)秀。

投射兒子臉上的皮膚早日調理光潔。

投射先生身體安康、工作順心，堅持鍛煉，不斷提升能量。

投射自己堅持學習、不斷積累；調和能量，順其自然。聚焦美好，收獲更多美好，讓每個當下都心生喜悅。