《教育三大原理》筆記整理

一是空瓶子原理,人是什么?什么都不是,就像一個(gè)空瓶子,你裝進(jìn)什么他就是什么。一個(gè)瓶子裝進(jìn)去飲料它的價(jià)值就是兩三元,裝進(jìn)油就是十幾元,若裝進(jìn)去名酒則幾百上千。瓶子并不珍貴,裝進(jìn)去什么才珍貴,人的身體就是這個(gè)的瓶子,珍貴的是你后天裝進(jìn)去的東西。

二是種子原理。裝進(jìn)瓶子里的東西就成了種子,一株植物開什么樣的花?結(jié)什么樣的果,都是由種子決定的。育種和播種同時(shí)進(jìn)行,育種更為重要,初中前都在育種,大學(xué)才是播種。不用改變孩子,孩子知道怎么蛻變,家長只需提供營養(yǎng),給種子存儲正能量、美好的,利他的,偉大的,智慧的。

三是喚醒原理。人的身體里同時(shí)存在自私和奉獻(xiàn),熱情與冷漠,嗔恨與慈悲,你澆灌什么種子,什么種子就成熟,家長要只給好種子澆灌,不把壞種子喚醒。

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