好久沒有這樣地讀書了！

最后一節(jié)語(yǔ)文拓展，我們學(xué)的是閱讀：今天，我閱讀了嗎？“紙上得來(lái)終覺線，絕知此事要躬行?！?0分鐘左右的“理論課”，搭配了1個(gè)多小時(shí)的閱讀。

讀呀！不讀書說(shuō)什么也沒用！

圖書館我是熟的，但可惜，不是去閱讀：對(duì)我而言，那也只是一個(gè)寫作業(yè)的地方——不過(guò)有幾本書罷了！

那一個(gè)多小時(shí)，是閱讀的時(shí)間。

無(wú)論是找了本關(guān)于什么的書，只要手上有書，便可以讀了——學(xué)學(xué)作家林海音，小時(shí)候在書店“竊讀”。相比之下，我們不幸福得多嗎？

這個(gè)世界大半都有盡頭，但讀書沒有：讀過(guò)一遍看第二遍，讀透一本換另一本……“讀書是人進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的閱讀量的大小，實(shí)際也說(shuō)明了他一定的高度。讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，我還要向上走！

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這個(gè)“路”該是“人生之路”。

當(dāng)遇上一本好書，圈圈劃劃；當(dāng)看見一段令自己感受很深的文字，摘錄，記下心得；當(dāng)在一個(gè)讀書的氛圍中讀書，樂哉樂哉····

平時(shí)，我也“讀”，但多是雜志，而且難以“靜下心”：“沒時(shí)間”，“有作業(yè)”，“有事情”……

那只能算借口！

有時(shí)間，自己會(huì)去閱讀那些名著嗎？再重讀一遍經(jīng)典？圈圈畫畫？

過(guò)去就過(guò)去吧，從今日起，靜下心來(lái)讀書。