2016年10月在大理領(lǐng)攀戶外運(yùn)動(dòng)學(xué)校走廊的墻上，我看到四個(gè)字：

那時(shí)滿滿的感動(dòng)，大理的蒼山洱海承載了多少人的情懷？

不知不覺已經(jīng)兩年，那時(shí)的幾個(gè)好友，現(xiàn)在也散落天涯了...

匆匆的走在人群中，還有幾個(gè)人記得自己當(dāng)時(shí)的情懷？

曾經(jīng)我也想開一家客棧，甚至在尼泊爾租下了一棟小樓，準(zhǔn)備開始，雖然跟朋友聊天開玩笑“震沒了的理想”...

但我其實(shí)蠻感謝那次的經(jīng)歷，客棧仍然是很多人的夢，但我已從夢中醒來，我不想被限制在那樣一個(gè)小空間里！

在廣州開始創(chuàng)業(yè)，確實(shí)是匆忙的。并沒有想好很好事情，也沒有對(duì)人深入了解，最后被拖著往前走到了今天！

但我很感激這些奮斗但日子，培養(yǎng)但團(tuán)隊(duì)走走散散，課程的打磨實(shí)踐，對(duì)從事行業(yè)的深入理解，還有這些日子認(rèn)識(shí)的所有人...我很感恩！

不斷的學(xué)習(xí)，去接觸新的東西，在被真正困住前停了下來，靜靜的參加了幾個(gè)互聯(lián)網(wǎng)方面的線上課程。

為什么共享單車不做單車維修回收？

為什么科技飛速發(fā)展，一臺(tái)小機(jī)器的維修還是要靠固定的那些人一個(gè)個(gè)螺栓一個(gè)個(gè)元件的檢測？

為什么孩子的教育還是必須依靠傳統(tǒng)教育？

昨天是“BM抖音特訓(xùn)營”的最后一節(jié)線上課，講師是一個(gè)1995年的大學(xué)畢業(yè)生，他在課前做了一個(gè)跟貼調(diào)查：

如果你有100萬粉絲，你會(huì)怎么用它盈利呢？

我是第30個(gè)跟貼的，我寫的是：

“讓更多的人更安全，全面，科學(xué)的戶外，

同時(shí)能夠很好的讓孩子們享受戶外”

是的，我沒想靠這個(gè)盈利，所以講師在后來把這些人寫的跟貼分類歸納讓大家根據(jù)自己的類別抱團(tuán)的時(shí)候，我的這一條被自動(dòng)過濾了...

去年年底，一個(gè)朋友說“做青少年，一定要有情懷，沒有情懷做不長久...”

半年多以來，你便明白，只有情懷是不夠的，情懷養(yǎng)不了團(tuán)隊(duì)，能一起勾肩搭背啃饅頭餓肚子陪你堅(jiān)持的人，也許有，但是你不忍心...

而沒有很好的盈利模式前，哪個(gè)投資人會(huì)把錢給你用呢！

前幾天一個(gè)做銷售總監(jiān)的大哥說，你這個(gè)行業(yè)很容易看到頭，做不成體量，投資人不跟你談情懷的...

2016、2017兩年時(shí)間，那個(gè)一門心思鉆技術(shù)，學(xué)技能的傻大個(gè)...

堅(jiān)信著一切都是最好的安排！

他2018年在干嘛？

該去寫作業(yè)了...