在這樣一個(gè)“拼爹”、“拼臉”、“拼戶口”的時(shí)代，如果沒有這樣的“天賦條件”，又想成就個(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，那就必須要“拼學(xué)習(xí)力”了。
不管你學(xué)什么、工作內(nèi)容是什么、工作環(huán)境怎么樣，要想獲得強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，首先問問自己這三個(gè)問題，可以讓你少走許多彎路：
第一個(gè)問題：沒有學(xué)會(huì)游泳之前，是不是堅(jiān)決不能下水？
有的人肯定會(huì)覺得奇怪：不下水，怎么可能學(xué)會(huì)游泳啊！誰能夠在陸地上比劃兩下游泳姿勢，就可以下水游泳啊。只有邊嘗試邊學(xué)習(xí)邊研究，不斷在水中找到感覺，才能學(xué)會(huì)游泳啊。
現(xiàn)實(shí)生活中，恰恰常?？吹竭@樣的人：
等我學(xué)好了寫作技巧，我才敢開始文章；
等我學(xué)好了演講，我才敢開始在公開場合說話；
等我學(xué)好了編程，我才敢開始寫程序；
等我學(xué)好了戀愛技巧，我才敢想心愛的人表白；
等我怎么怎么樣我才敢怎么怎么樣，這個(gè)句子是不是在你心里重復(fù)過成千上萬次？
當(dāng)然，這與我們所接受的教育和身邊的文化有關(guān)。從小到大，老師和家長就教育我們要“穩(wěn)重”、“不能丟人”，所以，大部分人稍微出一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就害怕身邊人的嘲弄和笑話。這個(gè)情緒是很正常，也是可以理解的，但是正如在陸地上不可能學(xué)會(huì)游泳一樣，你不實(shí)踐與應(yīng)用怎么可能掌握這個(gè)知識(shí)、技能呢？
相反，我們生活中常?？梢钥吹?，有很多外國人在學(xué)習(xí)中文的時(shí)候，雖然沒有掌握幾個(gè)單詞，語法也不太會(huì)，但是總是一副“老司機(jī)”的樣子，不管對方能不能聽懂，張口就來。看起來好像很盲目，但是其實(shí)是很有科學(xué)道理的：
當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你首先要想，學(xué)了之后能在哪里應(yīng)用，能夠應(yīng)用的地方就一定要嘗試應(yīng)用。即使做錯(cuò)了也沒關(guān)系，你想想，假如你是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，你不摔倒幾次能成功嗎？相反，這種失敗的經(jīng)歷更夠讓你明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)下步努力的方向。
所以：該下水的時(shí)候一定要下水，該運(yùn)用的時(shí)候一定要運(yùn)用。
第二個(gè)問題：是不是只要有擁有了最好的照相機(jī)、最好的鏡頭和最美的模特，就一定能拍攝出最美麗的照片？
如果真的是這樣就好了，省去了多少學(xué)習(xí)光線、快門、取景技巧的時(shí)間，直接花錢買相機(jī)鏡頭就行了。但是很奇怪啊，為什么這個(gè)世界上最厲害的相機(jī)專家并不是最厲害的攝影師呢？很顯然，這事情沒有那么簡單。
俗話說：磨刀不誤砍柴工。好的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境對一個(gè)人的學(xué)習(xí)成效毫無疑問具有正面積極的作用。可問題在于：研究學(xué)習(xí)方法并不等于學(xué)習(xí)某樣具體知識(shí)啊。
你想想，如果一個(gè)攝影愛好者把主要的精力放在研究什么鏡頭好、什么照相機(jī)的性能好，他哪有時(shí)間去研究構(gòu)圖、光線和比例，這樣堅(jiān)持下去，看上去好像是在學(xué)攝影，最后卻培養(yǎng)了一個(gè)機(jī)器專家。有很多攝影愛好者剛開始學(xué)攝影的時(shí)候，花了大價(jià)錢買了許多昂貴的鏡頭和機(jī)器，卻猛然一下子不想學(xué)攝影了。因?yàn)檫@些機(jī)器和鏡頭帶給他攝影技巧的提升太有限了，沒有攝影技巧作為支撐，再好的攝影鏡頭也是浪費(fèi)。
學(xué)習(xí)也是一樣，方法很重要，但是內(nèi)容更重要。打開各大搜索網(wǎng)站、知乎、百度貼吧之類的，方法貼、秘訣貼、速成貼絕對是熱門中的熱門，類似的文章也不知道有多少。研究一下、學(xué)習(xí)一下、借鑒一下當(dāng)然是有好處的，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)眠^來就可以直接使用，可以避免走彎路。不能把研究方法變成一個(gè)主要工作，那就本末倒置了。
其實(shí)，網(wǎng)上流傳的很多關(guān)于“xx天之內(nèi)成為xx高手”、“只要xx搞定xx”、“我是如何在xx天之內(nèi)通過xx考試”又不是經(jīng)過嚴(yán)肅論證的東西，看看就行了，即使變成了手機(jī)收藏夾里面布滿灰塵的超鏈接也無妨。等到你的學(xué)到一定的程度，有了自己的體會(huì)的時(shí)候，再結(jié)合這些經(jīng)驗(yàn)，更容易產(chǎn)生奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”。
怕就怕有的人想越過“枯燥”“重復(fù)”“無聊”“失敗”“挫折”這些學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過程，總想抄個(gè)近路、繞個(gè)小道，一不小心掉溝里去了。要么就是急功近利，成功的欲望太過于強(qiáng)烈了，很容易把別人成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成了自己成功的預(yù)期，方法帖越讀越熱血，兩個(gè)小時(shí)藥效過后，便急躁不安，沒有辦法只好再來一篇。活生生把“方法”變成了“精神鴉片”。
所以：與其癡癡尋覓“神功”，不如珍惜點(diǎn)滴進(jìn)步。
第三個(gè)問題：假如你有一塊名貴的木頭，你會(huì)選擇把這塊木頭雕刻成藝術(shù)品再出售，還是會(huì)想辦法找更多的木頭去賣？
這是很多人不得不面臨的兩難選擇，到底是成為一個(gè)“博而不專的萬金油”，還是成為“不可替代的一把刀”。這個(gè)選擇直接決定了你學(xué)什么以及怎么學(xué)。
如果是想當(dāng)“萬金油”，那么你每年學(xué)習(xí)一門新技術(shù)或者新知識(shí)，年年當(dāng)好“小學(xué)生”，年年大幅度進(jìn)步都是有可能的。
如果是想當(dāng)“一把刀”，那么你必須忍受相當(dāng)長的一段“高原期”，要花很大的精力，付出很大的努力，卻可能獲得非常微小的進(jìn)步。
有了這個(gè)基本的判斷才能對自己的學(xué)習(xí)過程有一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)期。到底能不能快速學(xué)習(xí)，或者能不能快速進(jìn)步，其實(shí)與你學(xué)習(xí)的階段是有很大關(guān)聯(lián)的。
為什么很多人容易學(xué)了一半就放棄了呢？就是因?yàn)闆]有想明白，自己是在拓展新的知識(shí)技能，還是強(qiáng)化固有的知識(shí)技能，分不清主次先后，以至于長期在兩者之間徘徊，白白耗費(fèi)了大量精力。
當(dāng)然，在這里值得一提的是，人們廣為熟知的“木桶理論”其實(shí)并不適用于個(gè)人。因?yàn)閷τ趩蝹€(gè)的社會(huì)人來說，有短板是很正常的，而且正是因?yàn)榭糠止ぞ涂梢越鉀Q這個(gè)問題。對于一個(gè)人來，長處明顯不明顯會(huì)更重要。因?yàn)槊糠莨ぷ鞫际前绰殬I(yè)劃分的，需要的恰恰是專業(yè)技能。當(dāng)然，在這個(gè)問題上，你可以完全有不同的意見。
所以：“學(xué)好”還是“學(xué)多”，這是一個(gè)問題。
