正負(fù)解是OH卡的一個(gè)基本操作，通常使用在個(gè)人練習(xí)以及團(tuán)隊(duì)暖場(chǎng)中，不常使用在一對(duì)一中。
參考Coaching中的三個(gè)教練位置，我加入了「中間牌」的設(shè)計(jì)，作為其中一個(gè)延伸的玩法。
OH卡本無固定的牌意，持卡人當(dāng)下的狀態(tài)賦予它個(gè)人的意義。每個(gè)人的狀態(tài)是多元而豐富的，無法被定義為正負(fù)兩種單一的狀態(tài)。
但正負(fù)向的轉(zhuǎn)換，仍然是一種有效的視角切換游戲。它可以協(xié)助我們從相反的角度來看待當(dāng)前的事件，從而給到自己非?！阜D(zhuǎn)」的看見。
值得注意的是，某一種狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人是正向，但對(duì)于另外一個(gè)人可能是負(fù)向的。
一般的做法是在桌面劃分兩塊區(qū)域，「正」以及「負(fù)」。當(dāng)你抽到卡牌的時(shí)候，可以選擇放在其中一個(gè)位置，解讀它，然后放在另外一個(gè)位置，解讀它。
或者直接抽出卡牌，自己選擇「正」、「負(fù)」的解讀次序。
「正負(fù)解」適合自己玩，或者在團(tuán)隊(duì)中作為熱身，在團(tuán)隊(duì)中使用可以選擇依次輪流「正負(fù)解」，如下圖。
這個(gè)時(shí)候的訣竅是團(tuán)隊(duì)的人數(shù)選為奇數(shù)，這樣進(jìn)行3-4輪，每個(gè)人都可以輪到「正」和「負(fù)」的解讀。
在團(tuán)隊(duì)中使用「正負(fù)解」，引導(dǎo)詞方面的選擇，可以讓參加的伙伴，去體會(huì)不同的觀點(diǎn)帶來的不同解讀，以及在說出與第一直覺想法相反的解讀時(shí)，內(nèi)心的感受。
「正負(fù)解」一般不會(huì)應(yīng)用在一對(duì)一的個(gè)案中，因?yàn)闊o論持卡人對(duì)于手中的卡牌，做出「正」或「負(fù)」的定義，都會(huì)弱化此刻映見的真實(shí)的豐富性與可能性。
除非在特定的狀態(tài)下，基于現(xiàn)場(chǎng)的需要和直覺的肯定，才會(huì)有選擇的使用（無法預(yù)見會(huì)在何種情況下使用）。
對(duì)于新手來說，請(qǐng)謹(jǐn)慎在一對(duì)一中使用「正負(fù)解」。
「正負(fù)解」的一個(gè)延伸的玩法，是在中間加入一張「中間牌」，在解讀正負(fù)向之后，再解讀這張「中間牌」。
它既不屬于正向，也不屬于負(fù)向。
這張牌的加入補(bǔ)充了「正」、「負(fù)」的二元對(duì)立，變成了三。
三生萬物，就有了無限的可能性。
這個(gè)延伸玩法，是我參考了Coaching教練對(duì)話中的三個(gè)教練位置，創(chuàng)造出來的一個(gè)玩法。
最后一個(gè)位置是整體性的、融合的。在經(jīng)過「正」、「負(fù)」解之后，加入「中間位置」，代表一種平衡，也代表了一種融合的視角。
從這個(gè)視角中可以產(chǎn)出一些超越「二元性」、「非黑即白」的有價(jià)值的洞見。
最后，正負(fù)解，也可以使用在88張圖像卡，或88張文字卡。一張一張翻開來，按照第一印象，做「正」、「負(fù)」的區(qū)分，你也可以加入「中間牌的分類」。
這個(gè)玩法，可以讓你了解到目前的狀態(tài)和傾向?？纯醋约哼x出的卡牌中，正負(fù)的比例。如果是文字卡，你也可以從中對(duì)自己的信念做一部分的梳理，也是一件非常有價(jià)值的事情。
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