今晚聽完微演講，感觸很深。最讓我感動的是王瓊老師的那個召喚，那種發(fā)自內(nèi)心的守護，那眼淚浸滿雙眼的委屈和無奈。
2018年10月17日，已經(jīng)是我來南明團隊的第二個年頭，回想2017年8月毅然決然的從建設(shè)銀行辭職，也許有太多的理由，其實最大的理由是對于生命意義的追尋，對敢于改變的渴望，對自我成長的逆襲。
在很小的時候，其實我不算一個乖乖女，作為超生游擊隊里的一員，小的時候我都是跟隨著爺爺奶奶一起在村里生活，也是這3、4年的生活，讓我本該是一個從小長大在城里的小公主，練就了農(nóng)村的各種把式：鋤地、拔草、收麥子、擔(dān)水、澆地、摘豆子、下蘋果、挖紅薯、種黃瓜、摘花椒、除草等等等等，可以說就是個實打?qū)嵉摹按謇锿蕖?，所以從來我就不覺得自己是個公主命的小女生，而是一個實足的女漢子，從小自立自強在那時就埋下種子。
記得剛來運城的第一天，記得那不是周末，城里有太多的新奇的東西，比如漿糊，記得那時還是瓶裝的漿糊，每次用的時候打開蓋子，一抹就行了，而我把這個小東西卻用到了別的地方——“爸爸工廠辦公室的門鎖的鎖眼里”，大家可想而知后果如何，從此我就被貼上了一個“那老牛家的二丫頭是個搗蛋鬼”的標(biāo)簽。其實那時的我就是覺得好玩，真沒有壞心眼。
后來看著筒子樓里開始上小學(xué)讀書的小伙伴們越來越多，我也開始向往從我們那個廠區(qū)不是很專業(yè)的幼兒園快速升入小學(xué)的夢，記得學(xué)前班考試，我沒弄懂考題意思，以為要抄寫題目，語文和數(shù)學(xué)都只考了77分，為什么考這么低，是因為寫字慢，抄了多少，答對了多少。離滿分100分距離遙遠的我，差點被班主任拒之門外，幸好，最后我還是上一年級了，那年我5歲，年齡很小。小學(xué)的我好像就和優(yōu)秀的姐姐不是一個媽生的，經(jīng)常會被叫家長，寫檢查，但好在成績還湊活，中等水平，不過數(shù)學(xué)一直都很好。其實那時是因為不懂如何與人溝通，融不進去那個集體，總會偷偷哭或者很委屈。直到小升初的那年暑假，也許是爸爸工作的改變，家庭生活壓力的艱辛，我就像從一個小女孩變成了小姑娘，自己決定去剪了長長的頭發(fā)，變成了個假小子，從此一心撲在學(xué)習(xí)上，也因此我在學(xué)習(xí)上獲得了更多的成就感和樂趣，我喜歡運動，喜歡唱歌，喜歡廣播，喜歡演講，現(xiàn)在還記得那時的廣播第一句臺詞：“親愛的同學(xué)們，運城市鹽湖區(qū)實驗中學(xué)校園廣播開—始—了（語速緩慢），今天我們要和大家講述的是。。。。。?！背踔须A段真的是我學(xué)生階段最快樂的時光。
最后到高中，到大學(xué)，我都一直享受著學(xué)習(xí)的快樂，在這其中雖然也曾遇到過幾次艱辛：比如我的物理課程學(xué)習(xí)，比如大學(xué)選修第二專業(yè)——英語專業(yè)的壓力，比如研究生論文研究項目編程的不易，但每一次我都愿意去試著堅持到底，雖然速度不是很快，但確是永遠堅持到底的那一個。
大學(xué)和研究生對我而言，快樂遠遠超過了學(xué)習(xí)帶來的艱辛，不僅是因為我的專業(yè)課程學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，而是因為在大學(xué)這個平臺中，我看到了更多優(yōu)秀的人，看到了豐富的生命，體會了每一個社團、每一次實習(xí)、每一次活動組織帶給自己的成長。雖然有時候也會自戀自己從初中到如今獲得的證書獎狀很多很多，但卻沒有停止繼續(xù)努力和成長的機會。
大學(xué)畢業(yè)，本應(yīng)該從事教育行業(yè)的我，在耳濡目染身邊親戚和老師他們的教育無奈和艱辛，我偶然的進入了建設(shè)銀行的大門。銀行看似是個自帶光環(huán)的行業(yè)，然而和其他每一個身處服務(wù)行業(yè)的員工一樣，每天對待客戶幾百人，有時要做到強顏歡笑；并且每天與金錢打著密切的交道，要時刻做到精神高度集中，否則你就要面臨賠錢和墊錢的損失，再加上各項指標(biāo)的完成壓力。銀行職員的工作強度在服務(wù)行業(yè)里真的是數(shù)一數(shù)二，那時的我們經(jīng)常會說這樣兩句話：“在銀行工作中，女人就是漢子，漢子就是畜生”、“拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心”。建行的5年職業(yè)生涯，讓我從一個青澀的大學(xué)畢業(yè)生，逐步成長為專業(yè)的公司職員和專業(yè)的行業(yè)能手，熟悉業(yè)務(wù)和熟練業(yè)務(wù)是我最開始也是投入最多的事情，后來了解客戶需求，主動換位思考，贏得和換來了很多客戶的真誠友誼。而就在我的事業(yè)平穩(wěn)上升的時候，我選擇了另一條路，一條走地刻骨銘心的路。。。。。。
記得我認真地準備了自己的自薦書，里面曾寫下一篇關(guān)于自己內(nèi)心渴望改變的隨筆，今天我依舊不改初心，換下面幾句話表示我的心情：
三十而立
才明白自己真正需要的是什么
那種迫切的改變
那種迫切的成長
渴望
不斷超越自己
我愿意
為這個夢
不斷努力
這條路走地一點都不順暢，對于我本是一個無趣又不善于處理人情的一個人，教師這個職業(yè)真的不是一個很好的選擇。起始，我真的束手無措，我把自己每天的時間安排的滿滿的，只是為了讓自己忙起來，快速的成長和改變，但成長的速度卻很慢很慢。再到后來，真正進入課堂，我才慢慢入道，體會里面的酸甜苦辣。去年一年的成長于我一生而言，真的是波瀾壯闊，最大的成長莫過于自己內(nèi)心的成長，我再也不是那個外表堅強內(nèi)心缺乏安全感的女生，而是不斷地找到了生命意義，自己的內(nèi)心逐漸強大的新時代女青年。在不停地體會生命的意義的過程中，我的內(nèi)心更加從容，其實這些改變來源的東西很多很多。第一是我更換職業(yè)，身邊高手的影響；第二是我更換職業(yè)，自己尋求改變的決心；第三是自己不斷訓(xùn)練自己內(nèi)心從容，處事不驚的態(tài)度。我慢慢地喜歡上了養(yǎng)花，喜歡上了養(yǎng)小動物，能把我喜歡的畫畫持續(xù)的進步，喜歡上了讀書，喜歡上了寫字。不管是哪一項，都讓我如今變得更加從容。
今年的我，其實剛開始壓力挺大的，教研組內(nèi)新鮮血液的注入，各種觀念和態(tài)度的沖擊，固有模式的打破，我開始懷疑，我的團隊是否發(fā)生了改變，而當(dāng)我們組內(nèi)的教研越來越多，我的心慢慢安定下來，我越來越沉浸于課堂的樂趣與課堂資料的反思和梳理中，為了學(xué)生的某些學(xué)科問題挖空心思思考如何“玩的開心”“學(xué)的輕松”？思考我的數(shù)學(xué)課堂是不是能逐步建立一個自己的體系，自己的特色？因此我晚上睡地不早，因為很多時間花在了分析學(xué)生的問題上和思考尋找如何解決的辦法上。但我依舊希望自己能在生物鐘上有所改變，抓緊白天的一切時間，盡量早睡，加強鍛煉，而自己也更應(yīng)該找一個喜歡的新東西嘗試并堅持做好。
前面的路雖然很長，但是我想我已經(jīng)在不久前又一次心靈受到了自己的召喚，把自己的心放到了一個可以安放的地方，也愿意為了它而努力。而如今仍需要自己努力去學(xué)習(xí)的一個東西，是如何將自己的精神和毅力傳染給孩子，贏得孩子的合作，讓他們也成為內(nèi)心豐盈的活潑潑的人，讓他們逐步去體會生命的意義。
記得前段時間自己分享過一篇《愿悲傷不再逆流成河》的隨筆，這篇隨筆很大原因并不是想表達對目前校園欺凌事件的態(tài)度，而是希望孩子們可以以正確的心態(tài)和恰當(dāng)?shù)姆椒鎸@樣的事情，比如我們遇到或聽到類似的事情，我們更需要做哪些工作呢：第一，有學(xué)生因遲到未能進門而哭，老師看著心疼；第二，有的孩子不知道如何溝通，與同學(xué)發(fā)生口角甚至打架；有的同學(xué)對于同學(xué)的欺負總是默默承受，甚至自殘；有的孩子在家里發(fā)脾氣，亂打亂踢；這些看似平常的事情，是不是值得我們每一個成年人、每一個父母、每一個教師關(guān)注呢？每個人都想伸出援手，都想解決問題，但會有兩種情況出現(xiàn)：第一，自己不知道怎么解決；第二，自己解決的辦法有問題，并沒有制止或者改善前者的行為。這些真的需要我們每個成年人去思考，如果是我們自己，會不會發(fā)生同樣的情緒沖突，做出極端的行為！其實新聞中關(guān)于成年人的這種壓力無法排解而自殺的例子太多太多，所以管理情緒和發(fā)泄情緒是我們需要不斷學(xué)習(xí)的一件事情。今晚演講的《生活中的ABC理論》，我在一年前聽公眾號關(guān)于“幸福媽媽”的微演講里就提到了這個方法。這個方法核心就是每次遇到問題你要學(xué)會關(guān)注到你是如何評價這個行為或者這個事情的，是這個事情引起你的情緒波動，還是你自己對事情的評價引起你的情緒波動？如果你的評價超出自己的承受范圍，你的情緒就會被無限放大，因此生活中經(jīng)常會出現(xiàn)“父母管理孩子，打一桿子，再給一把棗吃”的現(xiàn)象，有的媽媽甚至覺得自己情緒失控錯打孩子事后無限彌補的錯誤行為，因此這個方法對于父母管理孩子也是個不錯的辦法。而這個方法，對于管理和疏解自己的情緒其實也是不錯的辦法，它延長了你情緒到最終處理事情所做行為的緩沖時間，只要使用的恰當(dāng)，就能很好地處理和控制自己的情緒。雖然我們每個人都有情緒失控的時候，但我們堅持去試一試，把自己解決問題的心情降低到理性的范疇內(nèi)，就可以合理或恰當(dāng)?shù)慕鉀Q了。
也許我的心會不停地改變安放的地方，但終究離不開愿意改變和成長的起點和終點！
安！
