貝尼斯定律：人才是公司最可貴的資產(chǎn)

應(yīng)該怎么辦？讓員工越來越值錢。不要把員工當(dāng)成消費(fèi)品，試著把他們當(dāng)成投資品。工作是消費(fèi)，培訓(xùn)是投資。著名企業(yè)管理學(xué)教授沃倫·貝尼斯說：員工培訓(xùn)是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。

而現(xiàn)在很多的企業(yè)，只知道用人，卻不知道養(yǎng)人。你所在的公司有培訓(xùn)嗎？

聽說：現(xiàn)在新一代的企業(yè)家，對培訓(xùn)普遍非常重視。但是在培訓(xùn)落地時(shí)，會出現(xiàn)一系列問題。如果培訓(xùn)落地沒有處理好，培訓(xùn)完之后，甚至有些員工的抱怨會更多。

運(yùn)用：使用“7-2-1模型”投資員工

“7-2-1模型”，就是對員工培訓(xùn)的投資，70%來自“工作中學(xué)習(xí)”，20%來自“向他人學(xué)習(xí)”，10%來自“正式的培訓(xùn)”。

第一，工作中學(xué)習(xí)。

成年人更容易接受的學(xué)習(xí)方式是“Learning by Doing”，就是在工作的過程中學(xué)習(xí)。

但是，工作本身，并不是學(xué)習(xí)。只有從工作中提取出了可被重用的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、方法、邏輯、理論，才是學(xué)習(xí)。我們都聽說過“10000小時(shí)定律”，但是，把同一件事情重復(fù)做10000小時(shí)，沒有意義。必須不斷總結(jié)，持續(xù)進(jìn)步，10000小時(shí)定律，才有作用。

那應(yīng)該怎么做呢？鼓勵(lì)員工養(yǎng)成“日思”或者“周記”的習(xí)慣，不斷地反思和總結(jié)，在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，養(yǎng)成“復(fù)盤”的習(xí)慣，把經(jīng)驗(yàn)提煉出來，變成知識；把方法保存下來，變成工具。

第二，向他人學(xué)習(xí)。

別人的日思、周記、復(fù)盤，對自己的成長也非常有價(jià)值。

每次項(xiàng)目復(fù)盤后，請負(fù)責(zé)人做一次分享。也可以把這個(gè)分享常態(tài)化，變成比如“周五講壇”，每周五下午，請一位員工講講自己最近研究的話題，既幫助其他員工成長，也鍛煉分享者演講。

第三，正式的培訓(xùn)。

正式的培訓(xùn)，是“工作中學(xué)習(xí)”，和“向他人學(xué)習(xí)”不可替代的。

我每年做100天左右的演講，給很多公司培訓(xùn)，明顯感覺到管理者對“正式的培訓(xùn)”的認(rèn)識，有三個(gè)階段。