二胎帶來的思考還仍然在當(dāng)前的社會(huì)上激蕩著。有人訴說著二胎的幸福，也有人警告著二胎的災(zāi)難。有人無怨無悔，有人硬著頭皮不能后悔，還有人求而不得終不悔。

在自己的現(xiàn)實(shí)世界，問題都是那么躲不開，逃不掉。

因?yàn)橐恢闭疹櫪隙暮⒆庸霉妹髂瓴荒軄砝^續(xù)帶娃了，我家的老二一下子變得無處安放了。

先是馬上向身邊的人打聽各種托班，經(jīng)過一個(gè)靠譜朋友的推薦，去體驗(yàn)了一個(gè)托班。老師都是有資質(zhì)的，但是場(chǎng)地比較小，每天的三餐都是自己的廚師制作的，看著實(shí)在不怎么樣。不過，看到群里每天老師分享的日?；顒?dòng)，感覺小朋友們還挺開心的。

另一個(gè)托班，比較近，而且具有學(xué)校資質(zhì)，場(chǎng)地、人員都較前面的豐富。班型也齊全，大中小都有，一直到學(xué)前班。但是缺點(diǎn)是每日只負(fù)責(zé)午餐和兩點(diǎn)，早餐和晚餐需要在家自理。晚餐還好，早餐就難為我們了。早上，一般哥哥6點(diǎn)半起床，然后出門需要去搭7點(diǎn)10分的校車，之后我就去上班，順利的話，開車一小時(shí)，早高峰很痛苦，或者地鐵也要擠40分鐘。時(shí)間上根本不允許在家給老二吃早餐。加上爸爸早上也是很早就要去工作。這個(gè)真的很難。盡管，老師說可以帶早餐到學(xué)校，老師負(fù)責(zé)喂。但是，一想到其他孩子都不給老師增添額外的負(fù)擔(dān)，我們?nèi)绻L(zhǎng)期如此，恐怕老師心生怨懟，不會(huì)針對(duì)家長(zhǎng)，就難免把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的。

總之，托班有托班的問題，但是真的沒人在家?guī)Ｓ谑?，老公試探性地提出，之前家姑也提出過，讓我舍得孩子，把老二送回千里之外的福建老家，讓家姑在家繼續(xù)帶著她。

說實(shí)話，我真的舍不得。每天都見不到孩子這個(gè)滋味太難了。我很相信家姑能帶好她，老二也很依賴家姑，這兩年來，姑侄兩人建立的感情不亞于我們母女之間。我不信任的是農(nóng)村的環(huán)境，散養(yǎng)4個(gè)月雖然不是太大問題，可我就是不放心把這么小的女孩子送回農(nóng)村。剛過2歲的她，正是建立安全感的時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)習(xí)模仿的時(shí)期，把她放到我不熟悉、不信任的環(huán)境下生長(zhǎng)，我真的很難不擔(dān)心。

現(xiàn)在，還是想找身邊的托班吧，無論多艱難，孩子還是要在我身邊長(zhǎng)大，我親眼看著才放心。