要知道,你想要成為什么樣的人,就要樹立什么樣的價值觀;在確定自己熱愛的事情后,把對生活的追求變成積極行動的動力;弄明白只有契合的環(huán)境才會激發(fā)你的活力;發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢,加持、修正;了解如何回...

洞察力的第一大支柱——價值觀

毋庸置疑,價值觀就是指導(dǎo)我們?nèi)绾涡惺潞蜕畹母黜椩瓌t,也是洞察力的第一大支柱,更是其他六大支柱的基礎(chǔ)。

價值觀讓我們明確自己想成為怎樣的人,例如,我們想要成為冒險、謙遜、可靠、誠信、有擔(dān)當(dāng)、有名望、有愛心、幽默的人。一旦我們確立了自己的價值觀,那么我們的個人行為也會按照價值觀評估的準(zhǔn)則來進(jìn)行。

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打個比方,如果你想成為一個冒險家,那么你就需要鍛煉膽量,非常勇敢。生活中,你會主動對周遭環(huán)境觀察入微,你也會有意識地培養(yǎng)自己的動手能力,為成為冒險家做好準(zhǔn)備。

洞察力的第二大支柱——熱情

做自己喜歡并且熱愛的事情,就像美國著名作家梭羅說的那樣:“了解自己的骨頭,啃咬它,掩埋它,挖掘它,再咬它?!?/p>

梭羅說的不無道理,我們應(yīng)當(dāng)遵從內(nèi)心最真實的感受,找到熱情所在。興趣使然,它會讓你越發(fā)喜歡去做這件事,而在做的過程中,你也會非常有耐心地去反復(fù)體會,思考和研究。

有人說過,對于自己所熱愛之事,哪怕歷經(jīng)九九八十一難,也會甘之如飴。專注一件事,專注一個行業(yè),付出一定時間去刻意練習(xí),你將會成為這個行業(yè)的翹楚。

洞察力的第三大支柱——追求

長大后你想要做什么?

對于這個問題,大家都不陌生。小時候我們每個人心中都有一個夢想,想要成為什么樣的人?那時的夢想就是今天我們所提的追求。洞悉自己的追求,你就會了解自己存在的意義。

可能有的人會說:“我的追求太多了,我想要北京三環(huán)內(nèi)300平米的大別墅,想要有些田還要有點閑,想要環(huán)游世界,想要嘗遍天下美食……

若是給你一個夢想清單,相信你列舉的數(shù)量,再大的云盤都可能存放不下。塔莎·歐里希博士建議我們與其問自己“我要實現(xiàn)什么”,不如問自己一個更核心的問題:“到底(你)想從生活中得到什么?”

一旦確定核心目標(biāo),你的追求就會變成動力,在每天清晨呼喚你努力。

洞察力的第四大支柱——契合的環(huán)境

忙碌一天之后,你周圍的環(huán)境是讓你活力無限,還是讓你筋疲力盡?在這里,我來告訴你,一個理想的環(huán)境會讓人心情變好,會讓你全身心地投入工作。

東漢末年,張郃帶著自己的人馬,投奔了剛剛收復(fù)了冀州的袁紹,張郃一路過關(guān)斬將,表現(xiàn)優(yōu)秀,很快就升職為寧國中郎將。歷史上著名的曹操襲擊烏巢的官渡之戰(zhàn)中,張郃和謀士郭圖意見相左,一個主守,一個主攻。袁紹聽信了郭圖的意見,在官渡之戰(zhàn)中大敗。郭圖怕承擔(dān)責(zé)任,誣蔑張郃,說張郃看到袁紹吃了敗仗非常開心,一幅幸災(zāi)樂禍的嘴臉,其心可誅。袁紹聽了大怒,對張郃起了猜忌之心。

張郃知曉此事后,一氣之下,投奔了曹操。曹操知人善用,張郃也感念曹操的知遇之恩,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,戰(zhàn)功累累,成就了他在歷史上的赫赫威名。

舉這個例子,我是想說明一點,無論職場或者其他環(huán)境,適合你的,才會激發(fā)你的活力。衡量契合度的最終標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是你自己是否感到舒適。選擇怎樣的公司、伴侶才能激發(fā)你的生活熱情,最重要的因素就是你自己。

洞察力的第五大支柱——模式

模式指的就是,我們每個人在自己不同于他人的人生經(jīng)驗中,養(yǎng)成的始終如一的思考、感受和行為方式。大家也可以理解為,不同的性格會導(dǎo)致不同的處事風(fēng)格。

世界上所有個體的性格都不相同,當(dāng)然,也正是由于這些不同才構(gòu)成了這個豐富、精彩、美麗的世界。

關(guān)注自己的行為模式,有利于我們掌控自己的生活。打個比方,你的性格內(nèi)向,在接連參加幾個會議后身心疲憊,這時候你就應(yīng)該空出一會兒獨處的時間讓自己休息一下,或者在會議結(jié)束后,去吃一頓美食,看一場電影,睡一個美容覺好好放松放松。

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再比如,如果你的性格比較急躁,那么切記不要在發(fā)怒的時候處理任何事情,或者不要在非常疲倦的時候發(fā)送郵件,留給自己一個緩沖期,這樣既不傷害他人,也會讓自己考慮得更周到。

洞察力的第六大支柱——反應(yīng)

反應(yīng)指的就是,你在特定環(huán)境下的想法、感受和行為。

唐山撤銷了公路收費站,收費站的那位三十多歲的大姐不樂意了,她稱自己只會收費這項技能,收費站撤了,她要怎么辦?

通常情況下,你的反應(yīng)也體現(xiàn)了你自身的優(yōu)勢和劣勢。審視自己的反應(yīng),發(fā)掘自己的優(yōu)點繼續(xù)加持,發(fā)現(xiàn)了缺點,就開始聚焦修正。

洞察力的第七大支柱——自我影響力

想要像“自我意識獨角獸”們一樣,去實現(xiàn)自我意識的成長,就要明白自己的行為是如何影響到他人的。

前幾天在公眾號上看到過一位幼兒園老師發(fā)的教學(xué)反思,她說,她的班級有一位從不愿主動開口講話,不愿主動和其他小朋友玩耍的小男孩。

一次,學(xué)校組織學(xué)生戶外活動,在活動地點,正好碰到一條流浪狗。小朋友們都非常喜歡這只小狗,爭搶著去抱。老師們在準(zhǔn)備帳篷和安排小朋友的午餐,也沒有注意到這一幕。小狗可能被小朋友們爭搶的動作弄疼了,轉(zhuǎn)身撲過來就要咬人。小朋友們都嚇呆了。這時候,那位從來不主動開口的小男孩跑過去,一腳踢翻了小狗,小狗轉(zhuǎn)頭跑遠(yuǎn)了。

經(jīng)過小朋友七嘴八舌的陳述,老師才明白了整件事的經(jīng)過,幸好孩子們沒有受傷,老師很自責(zé),自己的疏忽差點出現(xiàn)大危險,同時連連夸贊了小男孩見義勇為的行為,小男孩靦腆地笑了。

從此,這個小男孩無論走到哪里,他的周圍總是會圍繞著一群小朋友,他們一起笑著鬧著。

你的行為會影響到他人,他人也會給你反應(yīng)和回應(yīng)。他人的反應(yīng)和回應(yīng)是增強(qiáng)自我意識的重要環(huán)節(jié)。

雖然我們關(guān)注自己較多,但這并不意味著你對自己有多了解。

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