?以前在大學(xué)讀書的時候總是著急書讀不完，本專業(yè)那清史就不說了，文史哲社那么多好書，讀不完怎么在那些大公知面前吹牛呢？
后來幫《羅輯思維》做視頻策劃，讀書量一下又增加了不少，只能加速運轉(zhuǎn)了。
讀書快其實有一些竅門，以前總聽說有人幾分鐘看完了一本書這種事情的發(fā)生，還有某位圖書館管理員幾年時間看完了全圖書館的書，還有過目不忘這種事等等。
· 今天就把自己多年讀書方法分享一下 ·
一、讀書不是一個字一個字看的，那樣效率極其低下，書應(yīng)該一段一段看。
每一段一定有且只有一句話是核心的句子。它可能在開頭，也可能在結(jié)尾，但一定只有那么一句。
對于嚴(yán)格的著作，只要認真把這句話讀了，其他所有話，無論是推理，舉例還是反駁，都是為了說明這句話。對那種特殊題材的反駁著作，應(yīng)該精讀里面每一句挑刺的話。這樣的話，其實每一頁通常也就只有三句話到四句話。把這些話讀懂了，書的架構(gòu)也就出來了。很值得一做。
? 這里所說的找核心句子并不說為了找核心句子，那只是手段，真正的目的在于：通過讀懂這個句子，猜測出作者在這段想要講什么。這個猜測的過程非常重要，它能大大減少閱讀時候被牽著走的幾率。
二、讀書的習(xí)慣是自己的，有人說不能讀出聲來，不能指著讀。這些都是不對的。
指著讀是一種輔助工具，是帶動眼球轉(zhuǎn)動的工具。剛說的每一段讀，是說類似于哲學(xué)書和理論書那么復(fù)雜，而且字?jǐn)?shù)重復(fù)出現(xiàn)率很高的著作而言。對于歷史書這種里面魚龍混雜，邏輯推斷也不多的著作，應(yīng)該一次讀一頁，這種書一個字一個字讀實在是侮辱自己智商。
要把這本書當(dāng)做一幅畫來讀，而這個時候，用個筆或是筷子什么的，帶動眼球轉(zhuǎn)動，反而可以讀得比平時更快。高效讀這種書，可以豎著讀橫排的書，可以在書上畫個圈?？傊?，不要一個字一個字讀，那么讀永遠都記不住，速度還慢。
三、讀書要精讀導(dǎo)論章和結(jié)論章，多花點時間沒關(guān)系。
讀書不能按照書的順序讀，那樣非常蠢。最好的效果是讀完導(dǎo)論設(shè)計出那章最容易，然后穿插著讀不同的章節(jié)。泛泛地讀一本書，基本上讀完就忘，這種明顯參與過的閱讀，特別有助于記憶。多數(shù)人其實是被書拽著走的，書怎么寫，自己就怎么讀。讀書要從消極轉(zhuǎn)到自己的積極主動。
? 積極閱讀，就是從書的整體上，把握住讀每章的進度和速度，不需要完全讀完，挑最能捕捉到核心的章節(jié)去讀；從每頁來說，要按照自己的視覺習(xí)慣來讀，無論是橫著、豎著還是斜著，畫個圈，還是寫個Z，要按照自己的習(xí)慣來；從每一段來說，要自己去找那最重要的一句話，然后把這段的邏輯抓出來。
· 下面說說怎么儲存讀書成果 ·
對于我這種不舍得在書上畫東西的人，只能記筆記了。關(guān)鍵在于，無論人在書上怎么畫，那東西也不是自己的，都是些散碎的，不完整的東西。筆記必須自己寫，線索必須自己梳理。
讀過的東西其實很多都不記下來，尤其要是那種細枝末節(jié)的內(nèi)容。記筆記其實應(yīng)該是一些符號性的東西，摻雜著對關(guān)鍵性句子的記錄。而里面符號是最重要的。
記好這樣的筆記的前提是，必須養(yǎng)成前面說的閱讀習(xí)慣。如果連一段話的關(guān)鍵句子都抓不出來，那還寫什么符號？
符號其實是一些復(fù)雜的邏輯，包括一些線，一些加圈點，甚至帶有顏色的東西。（當(dāng)然也不排除可以有思維導(dǎo)圖）。只要能弄清楚作者的推倒邏輯，之后還能看懂，就算勝利。（唯一前提就是之后得能看得懂），越簡單越好。關(guān)鍵概念，附在后面。
一張紙，對折一下，左面三分之一，右面三分之二。三分之二畫各種線，那三分之一留著把關(guān)鍵概念抄下來。里面最好有各種顏色。
? 這里還有最重要的一點：一定要把頁數(shù)記下來。根據(jù)多年寫注釋的經(jīng)驗，不記下來頁數(shù)回去找，是一件特別坑爹的事。
如果一定要說記筆記的原則的話，那就是越簡單越好、線索清晰、一定把關(guān)鍵概念和頁數(shù)記下來。
· 下面說說怎么整理讀書成果 ·
這個是后來上課學(xué)的。讀書和記筆記這些技巧之外，怎么把成果變成自己的似乎還得好好整理。我說的整理筆記，和讀書的時候是不一樣的，完全不一樣的過程。這個是讀完書自己寫出來的東西，留作自己反思之用。換句話說，前面說的那個是以后寫注釋用的卡片，這個是自己的綜合讀書報告。
這東西一定得寫，它不是簡單的反思，而是對文章整體框架的把握。（當(dāng)然，這東西是針對名著的，很多無聊的爛書還是不寫得好）。
1、主體部分：一般來說，比如一本書分成八章，那這個總結(jié)的主體就應(yīng)該至少有八個部分。當(dāng)然，不是說要嚴(yán)格按照書的分章來，要是真看懂了，就應(yīng)該按照自己的理解分成幾個部分。然后總結(jié)每一部分的核心思想，進而把關(guān)鍵性證據(jù)、主要邏輯推理寫出來。
寫主體部分應(yīng)該把握的原則：寧缺毋濫原則，一定不能有錯誤，否則以后用起來就攤上大事了，還要盡量標(biāo)出頁數(shù)來。
2、總起部分：一般來說，把主體部分寫完之后，對文章就能有個宏觀的把握了。應(yīng)該用兩到三點總結(jié)此書的重點，涉及：理論淵源（包括對手和自己所使用的核心理論梳理）、核心經(jīng)驗與核心論證、所表述的主要意識形態(tài)立場和學(xué)科立場。
3、延伸部分：這部分是和自己研究領(lǐng)域有關(guān)系的。它既可以是從學(xué)術(shù)脈絡(luò)角度梳理學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的，也可以是思考這個理論和自己研究領(lǐng)域關(guān)系的。對于經(jīng)驗研究為絕大多數(shù)的學(xué)術(shù)界狀況來說，這部分還是很重要的。
以上是讀書的三個步驟，似乎這個過程結(jié)束來，才算是真正讀完了一本書。一般來說，有二十本書就足夠弄清楚一個領(lǐng)域了，給專家撕也一點不跌分。
此話雖然夸張，大牛的書也是要讀的，但這樣讀完十本書之后，想在一個領(lǐng)域發(fā)表點自己的看法，已經(jīng)是足夠了。
