老生常談，咱們來說一下學習效率。

同樣的一天，人家上午學習，下午打籃球，考試100分；而你，不是在學習就是在學習的路上，結果才80分。

這上哪說理去！

不可否認，世界上總會有那么一批學霸:學習方法？那是啥？不是看看書就懂了嗎？或者另一批學霸:其實我也就是瞎學，按部就班的學就行。

總會讓我們顯得無能為力。

最講科學的學霸發(fā)言了:這個學習啊，要講科學，要有科學的方法，想要達到我這個程度，沒有方法是不行的！來來來，小盆友，看你我有緣，哥哥的這本“北大的科學之路”就便宜點9.9賣給你啦！怎么樣，是不是賺大發(fā)了！

然后生物學學霸出聲:講什么科學，科學能讓你每天有精神學習嗎！要講生物學，看看我這本綜合人體生物作息時間規(guī)律、大腦活躍程度等生物學去粗取精，而得來的“哈佛的最強規(guī)劃”！這才是最厲害的！怎么樣，小盆友，只要9.8喲~

……

此時，一名體育老師路過:小盆友，聽老師的話，回家去(小盆友默默的看了眼強壯的體育老師，扭淚眼婆娑的跑走了)！

平地空留幾聲嘆:老師誤我！誰說體育老師天天有病的！誰告訴我體育老師身體弱的！

跑題了，努力往回拉中……

說起學習效率，最合適就是初高中的上課表了！對！沒錯！最平常的才是最厲害的，你比如說掃地僧，再比如說體育老師。

看看你的課表:哇塞！我當初是怎么一天學14個小時的！真是太厲害了！

現(xiàn)在明白了吧，不用去找各種學習方法，按你上學時的初高中課程表來就行了！

一不留神超時了，現(xiàn)在00:03，完了，晚了3分鐘…