2月5日。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想我會(huì)記住這個(gè)日子。
初三，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我是在初三，在姐姐的建議下注冊(cè)了一個(gè)簡(jiǎn)書號(hào)。
第一篇文章叫《綠意疏于桐》。我記得我當(dāng)時(shí)寫得很認(rèn)真。
“小雨遮寒氣，綠意疏于桐?！边@是那篇文章的最后一句話，也是四年以來(lái)我的簡(jiǎn)述號(hào)名稱。
名字沒(méi)什么特別的意思，單純喜歡綠色。每次看到這五個(gè)字，心里就會(huì)自動(dòng)讀一遍，腦子里就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)森林樹(shù)木。綠意盎然。
如果說(shuō)初三的我在為中考而奮斗，在想著分?jǐn)?shù)出來(lái)了是讀一中還是讀四中，在想著之后是讀文科還是讀理科，在想著會(huì)被分進(jìn)零班、重點(diǎn)班還是普通班，那么現(xiàn)在的我什么也不愿多想，好好看窗外的風(fēng)景吧。
南方這邊總是下雨，滴滴答答，空氣很濕潤(rùn)，導(dǎo)致我蓋的被子濕濕的，我穿的衣服濕濕的。高冷，今年又凍手了。
說(shuō)著說(shuō)著又偏題了，這篇的主題是寫我與簡(jiǎn)書的四周年。
從初三的寒假到高一，高二，高三，到現(xiàn)在大一的第一個(gè)寒假，簡(jiǎn)書并沒(méi)有持續(xù)陪伴我，陸陸續(xù)續(xù)登過(guò)幾回。
現(xiàn)在又回來(lái)了，總歸是要寫點(diǎn)什么的，總歸是要留下點(diǎn)什么的。
越來(lái)越模糊，我想不起那么多的過(guò)去。
但我記得，我的心態(tài)是有變化的。
過(guò)去那四年，我愿把它分為前期，中期和后期。
前期總歸是年輕（當(dāng)然現(xiàn)在也很年輕(*ˉ︶ˉ*)），會(huì)有很多幻想，喜歡冒險(xiǎn)，充滿激情，驕傲且執(zhí)著，形喜于色。
中期嘛，適應(yīng)高中了，掙扎暴躁，痛苦愁悶，為這“該死的”高考淚流滿面，眼睛里空空如也。
后期差不多了，收住所有情緒。我問(wèn)自己，自己也看不清。
四年了，死了一個(gè)人，她叫活了十八年的小女孩。
那個(gè)天真的小女孩，她如果喜歡一個(gè)人，她會(huì)記著ta，想著ta，對(duì)ta有問(wèn)必答。同理，她如果討厭一個(gè)人，她會(huì)說(shuō):“喂！我討厭你！請(qǐng)你不要再和我說(shuō)話！”
你可以說(shuō)她暴躁，也可以說(shuō)她直率。都無(wú)所謂。她死了，不會(huì)和你爭(zhēng)辯。
有的人總是那么多愁善感，有的人總是生來(lái)就很感性。
現(xiàn)在我看著他們，比較平淡。
今天你和別人說(shuō)他的壞話，明天他和別人說(shuō)你的壞話，你說(shuō)她對(duì)你不好，她說(shuō)你對(duì)她不好，有意思嗎？
不聽(tīng)，不信，不管，油鹽不進(jìn)是新來(lái)的我。
四年前的她，最聽(tīng)不得不好的話，別人輕輕一激，她就怒就哭了。
她期望能夠得到她喜歡的人的認(rèn)可，但是她也有自己的想法。
掙扎。撕裂。她把自己弄丟了。
我來(lái)替她。
寫在這里，留下她的痕跡。
可能慢慢的，我也記不住她了。
人生應(yīng)當(dāng)是有目標(biāo)的，我們來(lái)到這個(gè)世界上總歸是要做點(diǎn)什么，獲得點(diǎn)什么的。
健康，快樂(lè)，慢慢追吧。
不奢望，不失望。
不著急。
我慢慢看，看最后的模樣。
簡(jiǎn)書我又卸了嘍，下次再見(jiàn)吧。
下次再見(jiàn)面，又不一樣了( ﹡?o?﹡ )～
