? ? 許與工作有關(guān)，我最不能接受別人的一個(gè)缺點(diǎn)是做事態(tài)度不端正。

? ? 說(shuō)一件有關(guān)工作的事。兩年前辦公室一個(gè)職員接受了一項(xiàng)督查整改任務(wù)。這項(xiàng)整改涉及2006年以來(lái)的全部數(shù)據(jù)，整改內(nèi)容也要圍繞數(shù)據(jù)說(shuō)明闡述，經(jīng)過(guò)兩天日以繼夜日的梳理，數(shù)據(jù)和文字基本成型，在我審核材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)數(shù)據(jù)與平時(shí)掌握的有細(xì)微差別，邏輯似乎也有點(diǎn)毛病，再三追問(wèn)才得知有一項(xiàng)數(shù)據(jù)是他杜撰的，不是下級(jí)部門(mén)提供的真實(shí)數(shù)據(jù)。第二天上午就要提交，明知這項(xiàng)工作重且時(shí)時(shí)間緊，卻不認(rèn)真對(duì)待。對(duì)的他信任止于那天那時(shí)，直到現(xiàn)在我也不敢交工作任務(wù)給他。

? ? 這個(gè)種現(xiàn)象也發(fā)生在孩子身上。孩子10歲，如作業(yè)欠干凈整潔，稍經(jīng)思考可做出的題目，不舍得花時(shí)間動(dòng)腦，習(xí)慣向老師家長(zhǎng)求助，歸要結(jié)底就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

? ? 也許大多數(shù)人認(rèn)為，敷衍隨意只是事情做得不完美，不足以引起其它不良好的效果，但是如果一個(gè)人長(zhǎng)久保持這樣的態(tài)度，不談成功估計(jì)一件事也做不好。如果那個(gè)職員那天統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，而是在上級(jí)部門(mén)再次督查時(shí)發(fā)現(xiàn)，后果會(huì)很不堪；如果孩子習(xí)慣了敷衍不用心，那么他永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)和提升，更不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想或是自己的人生價(jià)值了。

? ? 所以敷衍行事，我的態(tài)度是度零容忍。

? ? 那么你呢？