俞強/文 2017/1/18

有人說經(jīng)師易求，人師難覓，你講的是對的，人類的發(fā)展過程，一言以蔽之,就是尋找捷徑的過程,這個病用西藥而不用中藥是圖其快,因為我們每個人是活在當下的,從長、寬、深來看來，加上時間，就是四維，我不能改變過去的我，但我可以改變現(xiàn)在的我，從命上說，或者從粗線條的人生軌跡上說，我也不能改變未來的我，先作此微調(diào)，改變現(xiàn)在的我，這是可以做到的，讓心與身迅速相融，心為身之守，讓心得到正確的認識之后，指揮身的行動。

為了尋求人師，所以許多人來到了大城市，甚至要到國際著名的大學去，就是尋找那些高能量的人，因為高人可以解放我的思想，人與人的沒有什么外形上的區(qū)別，甚至人與物（機器人）也沒有什么外形上區(qū)別，區(qū)別只在思想多少、容量多少、數(shù)據(jù)多少。低思想的人無法理解高思想的人說出的話，就象高思想的人可以容易理解低思想的人想表達什么一樣的那么自然。

我們之所以把自然界叫做自然界，那就在人的眼睛里那一切是多么的安然，因為它們思維的速度是那么的慢，成長的速度那么的慢，以至于讓人類感覺它們（自然界）是那么的安全，就象形容年老的老人那么安詳一樣。

所以在上帝的眼里，俯瞰人間，最有能量的地方在圖書館、科研所，在人群密集的地方。

而如今霧霾出現(xiàn)了，于是保護環(huán)境的口號有了，我們要一并帶上環(huán)境來進行共同的發(fā)展，美其名曰，和諧，我們要究竟帶上多少，只有不斷地打通各種關節(jié)。

宇宙中的任意一點都接受著萬事萬物的粒子輻射，我們在這個空間的人，是能接受到這樣的能量的，并且全息地反映著這個守宙，所以此心與天地相連，這天地就是互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上視頻與線下空間維度無異，人類的思想或者說是想象力可以達到十維空間，再歸于一點，以后再論。

在教育學中，DNA是我們生命的記憶，你的子女，全息地記錄著父母的基因。

原生家庭就是三個人的大分子團不斷地變異，彼此的輻射，能量大的帶著能量低的跑，人間有門課說服力，以后再論。

隨著俞氏學習團隊的不斷研究,量子力學說(參看潘建偉的中國發(fā)射的量子衛(wèi)星的原理)如果后代對先祖的紀念,燒紙形式加上念語,或者說是禱告文,會喚起你內(nèi)心的使命感，這叫做量子隱性傳輸。

一對戀人至死不渝的愛情,在心量上彼此互相量子糾纏。

老子的“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨?！卑焉十斪鞴庾拥念l率大小，音樂當作聲波的，都是簡諧波不同數(shù)學圖形的振動，把味覺當作不同化學分子式的合成，你還會身陷其中嗎？

我們不斷地得到我們的學成，又放棄這些學成，不斷地探求著世界的本源。

所以當你理解了騙局，你會覺得上當只是交了學費，上當之時是享受，上當之后你會覺得損失只不過是對方?jīng)]有下發(fā)繳費的通知單罷了。

阿爾法狗讓大數(shù)據(jù)下（有臺網(wǎng)絡服務器計算機同時運行）的計算機深度學習自我對弈，每日產(chǎn)生萬盤圍棋對局，超過人類的棋手實戰(zhàn)對弈，因而人類落敗，而幾乎所以的圍棋學校拿不到這樣的對弈算法，也就沒有超過阿爾法狗。所以圍棋的教學市場，仍然被一些傳統(tǒng)的機構所控制。相信不遠的將來阿爾法狗的算法，人人可以清晰講出來，只有講出來了，執(zhí)著的人就會去做，就爹媽生了兒子，讓爺爺奶奶再拜兒子為師一樣。

沒有學生的學，哪來老師的教。沒有患者，如何成就名醫(yī)。

教學相長，醫(yī)患為友。