處于青春期的孩子們應(yīng)該意識到，自己與任何一個平等的人一樣，都是社會的一部分，需要與人合作并貢獻(xiàn)自己的力量，異性是平等的伙伴，他們在青春期里需要開始面對成人出現(xiàn)的問題，并且試著獨立解決。如果孩子并沒有意識到以上的問題，他們就會用錯誤的態(tài)度來面對環(huán)境，他們就像沒有做好充分的心理準(zhǔn)備去迎接自由一樣。如果有人強(qiáng)逼他們?nèi)プ鲆恍┦虑?，他們會完成得很好。而如果是讓他們自發(fā)地去做，他們就會畏首畏尾、無所事事。在受控的情況下，他們會有出色表現(xiàn)，而一旦讓他們自主行動，他們就會手足無措了。以我的學(xué)習(xí)為例，整個初高中都是在寄宿學(xué)校度過的，被刻苦而優(yōu)秀的室友們環(huán)繞著，在應(yīng)試教育、老師、同齡人的“逼迫”下學(xué)習(xí)，從未主動地自發(fā)地去學(xué)（其實也不可能有這樣的時間，每天的生活都被各種學(xué)科作業(yè)填滿了，即使有時候知道那些題根本毫無做的必要，還是隨大溜地做完了，一遍遍炒冷飯）。導(dǎo)致的后果是進(jìn)入大學(xué)以后，一旦重獲了自主權(quán)便有足無措起來，不知道自己真正要什么，也從來將一件事堅持做下去。現(xiàn)在回頭想想還是有因果聯(lián)系的，不過現(xiàn)在醒悟還不算晚，抓住青春期的尾巴（爸媽總覺得我還在青春期，可能是因為長期的住校導(dǎo)致他們未曾見過我的青春期），和它拼了！