88、大人之間的愛(ài)恨情仇總是由孩子承擔(dān)
沒(méi)有太大的意外。他的成績(jī)有了明顯的提高。高興的不只是小博，一回來(lái)就拿著卷子在教室里來(lái)回跑，希望引起所有人的注意。下午來(lái)接小博的媽媽，也很高興，但她的高興沒(méi)有表現(xiàn)的很明顯，看著卷子，頭也不抬的說(shuō)，有進(jìn)步，但是如果你這里再細(xì)心些，分還能高，你看看，這些不應(yīng)該錯(cuò)的這些。。。雖然有進(jìn)步，但是也不是很理想，我聽(tīng)你班別的同學(xué)說(shuō)，好多考一百的，你這才考了九十分，還得好好學(xué)呀。轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)，有進(jìn)步，但是還要再嚴(yán)一些，這孩子就是聽(tīng)老師的，只要對(duì)他嚴(yán)格，他就能考好！。。。
我不知道什么樣的嚴(yán)格在家長(zhǎng)看來(lái)才是嚴(yán)格，或者什么樣的做法，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，才是他們心里嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。我答應(yīng)著。
雖然我能理解這么大的孩子應(yīng)該是調(diào)皮的，尤其是七歲八歲狗也嫌的男孩子。對(duì)于我每天大部分的輔導(dǎo)都是放在小博的坐姿、晃動(dòng)和翹著二郎腿，躬著的背來(lái)說(shuō)，我一直覺(jué)得是哪里不對(duì)。這種不對(duì)越來(lái)越明顯。我不知道是因?yàn)樾〔┯X(jué)得跟我太熟悉了，我又夸他的進(jìn)步，又說(shuō)他是繪畫(huà)小天才讓他驕傲還是別的什么。
他幾乎又回到剛剛來(lái)的那天的狀態(tài)－“在桌與桌之間的不太寬的空間里，小博把凳子盡可能往后靠，然后躬著背，翹著二郎腿。還在不停地晃著身子，晃著凳子”。。。一個(gè)下午的作業(yè)輔導(dǎo)，這幾天每天都要說(shuō)好多次，甚至就是不晃了，也是在那里抿著嘴，心思不在學(xué)習(xí)上，似乎是和誰(shuí)較勁。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)沒(méi)事。
下午小博媽媽來(lái)接他的時(shí)候，我把小博這兩天的表現(xiàn)跟她說(shuō)了一下，也是希望通過(guò)溝通了解，小博這兩天是怎么了，心思好象沒(méi)有前段時(shí)間好，好象心里有什么事？小博媽媽把我拉出來(lái)，帶著一臉的恨意，咬著牙跟我說(shuō)，小博的爸爸這兩天回來(lái)了！
這不是挺好的事嗎？平時(shí)也很少見(jiàn)他爸爸，爺倆一定是很親的。。。還沒(méi)等我說(shuō)完，她打斷我，恨意爬滿了原本那張好看的臉說(shuō)，她爸才不是個(gè)什么好東西，這些年就沒(méi)管過(guò)孩子，一年不回來(lái)他也不會(huì)想孩子，他回來(lái)不是為了我們回來(lái)了的。。小博就沒(méi)有爸爸。。。?；貋?lái)這兩天，沒(méi)事就惹乎小博，惹的這兩天，他老師都找我，說(shuō)孩子上課都聽(tīng)不進(jìn)去了。。
作為一個(gè)輔導(dǎo)老師，我實(shí)在不想聽(tīng)一個(gè)媽媽這樣去說(shuō)孩子的父親。我不管這孩子的父親，是怎樣把這位媽媽傷的談起他只剩下了一臉對(duì)這個(gè)世界戾氣，對(duì)孩子沒(méi)有的好臉。
我從小博媽媽滿是怨恨的話里，也了解不了多少對(duì)孩子現(xiàn)狀的真實(shí)原因。
我也不想聽(tīng)，也不想去探究，她去發(fā)泄他們家囤積了這么多年，從家到外，從孩子上學(xué)到家里，漫延的無(wú)處不在的怨恨。作為一個(gè)輔導(dǎo)老師，這樣的媽媽太多了。
第二天小博再來(lái)作業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)候，我把孩子拉到辦公室里，非常耐心，是非常耐心的去問(wèn)小博，這兩天怎么了，家里有什么事嗎？你好象有什么心事，看著狀態(tài)不對(duì)！
小博低頭用腳頭劃拉著地板，我問(wèn)了他好幾遍。我跟小博說(shuō)，我很喜歡你，畫(huà)畫(huà)的好，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就是覺(jué)得這兩天小博心里有事，所以，希望能跟老師說(shuō)一下，看有沒(méi)有是老師可以幫忙的。
小博說(shuō)，爸爸回來(lái)了！我說(shuō)挺好的呀，你來(lái)了這么久，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你爸爸呢。你爸爸回來(lái)了，你不高興嗎？你不開(kāi)心嗎？小博說(shuō)，我當(dāng)然高興當(dāng)然開(kāi)心啦，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，上次我爸爸的時(shí)候，跟我說(shuō)，再回來(lái)就給我買(mǎi)個(gè)我過(guò)年的時(shí)候就看上的變形金剛的拼插玩具。這次回來(lái)，爸爸真的給我?guī)Щ貋?lái)了！
小博說(shuō)著說(shuō)著興奮起來(lái)了，尤其說(shuō)到爸爸捎回玩具來(lái)了。
孩子活的一直這么簡(jiǎn)單，他理解不了大人之間的愛(ài)恨情仇，更理解不了媽媽每天的怨天恨地是為什么，一個(gè)玩具，孩子就忘了全世界的不開(kāi)心。
我又問(wèn)，爸爸回來(lái)了，也給你帶回你想要的玩具了，你應(yīng)該高興開(kāi)心，那更應(yīng)該好好上課，好好學(xué)習(xí)了，怎么這兩天的狀態(tài)老師覺(jué)得不對(duì)呀。。小博一聽(tīng)我這樣說(shuō)，剛剛冒著星光笑成了花的那張小臉，瞬間暗淡地低下頭又開(kāi)始用腳尖來(lái)回劃拉地板了。
媽媽看著爸爸回來(lái)了，好象更生氣了。不但跟爸爸吵架，還把爸爸給我買(mǎi)的變形金鋼扔了，小博說(shuō)著，口吃又開(kāi)始了，我看出來(lái)，因?yàn)殡y受，因?yàn)橄矚g那個(gè)玩具，更因?yàn)槟莻€(gè)玩具被媽媽扔了。
我就看到有眼淚掉到地板上。我問(wèn)為什么媽媽會(huì)扔了，小博說(shuō)，媽媽說(shuō)，爸爸想用這個(gè)收買(mǎi)我，原來(lái)不管我，就買(mǎi)個(gè)破玩具就想收買(mǎi)我，還說(shuō)，我學(xué)習(xí)不好本來(lái)就是爸爸不管造成的，說(shuō)買(mǎi)了玩具我就更沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了，剛剛有進(jìn)步，再玩就又回到原來(lái)了，那錢(qián)也就白花了，說(shuō)爸爸從來(lái)不拿錢(qián)給我報(bào)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。。。
我給小博擦了擦眼淚，安慰了一下孩子，除了說(shuō)一些媽媽是為了他學(xué)習(xí)之類的話之外，我實(shí)在不知道說(shuō)什么。眼看著一個(gè)這么好的孩子在進(jìn)步，也有學(xué)習(xí)動(dòng)力，才二年級(jí)，所有的習(xí)慣都可以改正，都可以重新養(yǎng)成，甚至他的口吃，只要多給孩子些鼓勵(lì)多些安慰，是可以正常起來(lái)的呀！
其實(shí)，在我心里，我知道這不可能了。
心疼小博。父母之間的相恨相殺，正在讓這個(gè)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)失去溫暖。也失去愛(ài)與安全感。。。
心疼小博，我抱抱他，跟他說(shuō)，只要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，好好畫(huà)畫(huà)，期中考試考的好，老師就給你買(mǎi)一個(gè)和你爸買(mǎi)的那個(gè)一模一樣的變形金鋼！瞬間小博抬起還傷心難過(guò)的小臉開(kāi)心的笑著問(wèn)，真的？說(shuō)當(dāng)然，老師怎么能騙人呢？當(dāng)然期中考試成績(jī)能不能提高，能不能得到變形金鋼就看你的表現(xiàn)了！
不只是為了鼓勵(lì)孩子，只是實(shí)在不忍心原本再平常不過(guò)的，別的孩子都自己有了多少的一個(gè)玩具，在小博這里是他整個(gè)歡心的世界呀。這么大的孩子，我們應(yīng)該去給他裝更多的充滿溫暖的、柔和的、來(lái)自父母雙方的疼愛(ài)的記憶，而不是這些拿孩子當(dāng)籌碼的相互廝殺去傷害孩子的小小身心。
我沒(méi)有忍住，把小博媽媽扔飛機(jī)這事，還是在她要接小博的時(shí)候說(shuō)了。沒(méi)有任何出入，她跟小博說(shuō)的，也跟我說(shuō)了同樣的話。只是話里話外帶出了更多的刀槍劍戟，和著一臉的岔岔然外帶著嘴里的白沫子，好象跟我這樣用刀子一樣的感覺(jué)拉出來(lái)就能平她的恨，解她的氣。。。
好容易等她停下來(lái)，我只跟她說(shuō)，如果他們?cè)龠@樣下去，小博就毀了！但對(duì)于小博的媽媽來(lái)說(shuō)，她聽(tīng)到毀了，是覺(jué)得他的學(xué)習(xí)毀了，果然，她恨恨地說(shuō)，他爸爸又不管，這些年了，管過(guò)幾回呀，錢(qián)也不出。。。。
