從17年畢業(yè)到現(xiàn)在，我換了一份工作，目前任職第二家公司的文案策劃崗位已經(jīng)近三個月。

雖然說，作為下屬，跟領導提工作建議更好的方式是帶著解決方案或?qū)嵤┓桨?，但是當你提出了一個建議方案，領導當時也說不錯，可是之后就沒有下文了，這難道單純是這個下屬的問題嗎？

誠然，既然提了建議，推進執(zhí)行需要這個下屬主動來做。但是，當這個下屬主動性不強或者十分想做但苦于沒有資源的時候，而這個建議又是很值得實施的時候，領導難道不應該盡他的責任去推進嗎？

難道領導就是但存依靠下屬的主動來推進工作嗎？這樣的領導會不會讓下屬覺得原來在這里工作是可以不那么上心的？反正事情是否有起色領導并不關心？至于如何提高部門在公司的重要性和地位領導也不關心，那我為什么要操閑心呢（對于責任感并不是那么強的員工來說）？

作為一個領導，其自身的高素質(zhì)能力才是能凝聚部門凝聚力的核心啊。這個高素質(zhì)能力包括為人處事（對下屬、對上級、對平級）、業(yè)務能力、解決問題的能力和學習能力。

在為人處事方面，不說讓下屬喜歡，至少不能討厭。例如，始終認為年終總結算是一個比較隱私的東西，在未經(jīng)作者允許的情況下就分享給其他下屬，不論是出于認為該總結寫得好讓其他人學習的原因還是其他，不經(jīng)作者同意就是一個很低情商的舉動，只會惹人討厭。另外，會不經(jīng)意挑起下屬間嫌隙的領導，那真是呵呵呵呵。

業(yè)務能力方面，作為一個已經(jīng)任職兩年的部門領導，至少對于部門所做的大部分事情和應該做的事情輕車熟路，而非還是在個人探索試錯的過程中。

解決問題的能力方面，作為一個部門領導或者更高級的領導，解決問題的能力是最重要和必要的能力之一。一旦出現(xiàn)大的難題一般都是前所未有的，需要探索一條新路子的，這個時候才是最顯示能力的時候。一個領導應該通過自己的學識、經(jīng)驗、前瞻和全方位思考探出一條最大限度解決問題的方式方法。

學習能力方面，人無完人，沒有人始終都要知道一件事該如何去做？但是緊跟趨勢，不斷學習不斷精進是每個人都應該做的事情。

以上觀點不針對任何人，只是自己的一點小牢騷加看法，只是自己的一點拙見。目前我的閱歷還太淺，很多自己還未做到，寫這些只是給自己一些驚醒。