? ? ? 這是妹妹的書，老師要求她看，我翻了兩頁覺得很不錯(cuò)，于是跟她輪著看，斷斷續(xù)續(xù)的用了四五天的時(shí)間才看完。
? ? ? 《致未來的你·給女孩的十五封信》作者殷健靈。殷老師致力于兒童文學(xué)二十余載，她自己說，她的寫作“是為自己年少時(shí)未曾看透的問題找尋答案”，后來，她覺得自己“用筆下的文字提供一種聲音，一種陪伴，讓正在長大的孩子不再孤單與彷徨”，她的理念在這本書中有了很好的體現(xiàn)。
? ? ? 《致女孩》，這是一本專為女孩寫作的書。十五封信，寫給那個(gè)名字叫“伊蓮”的女孩，而事實(shí)上，每一個(gè)女孩都是“伊蓮”。全書圍繞女孩的身體，氣息，該被珍視的生命，與異性的懵懂情愫，親人，愛的表達(dá)，樣貌丑帶來的自卑，孤獨(dú)，另一個(gè)自己，掌握自己的命運(yùn)，修煉自身，成熟，最重要的人，未來的祝福等十五個(gè)青春期女孩可能遇到的困惑展開論述，通過擺列自己和周圍人的具體事例，入情入理，給了女孩子們明確的人生指導(dǎo)。
? ? ? 因?yàn)槭墙枳x，時(shí)間倉促，節(jié)選一點(diǎn)筆記：
? ? ? 1.盡管有時(shí)候人的成長是一種煩惱，你必須面對一些意想不到得變化，必須克服一些明明暗暗的情緒，包括變聲期嘶啞的嗓音個(gè)此起彼伏的青春痘，但是，成長何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢？
? ? ? 成長是大自然賦予你的權(quán)利。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――《你的身體》
? ? ? 2.女孩子的氣息里，除了清澈純真，還應(yīng)該有像植物那樣自然生長的氣息，那是星月和陽光的氣息，是溪水和泥土的氣息。
? ? ? 每個(gè)人在不同的年齡，應(yīng)該具有和年齡相應(yīng)的氣息。天真，樸拙，稚嫩，清澈，惶恐，羞澀，良善，純美，都是屬于女孩的氣息。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ――《女孩的氣息》
? ? ? 3.伊蓮，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過成長，成長得辛苦和無奈無可回避也不能回避。但再成長中無論遭遇多大的苦難，都不值得用生命的帶價(jià)噗償還！? ? ――《最最珍視的生命》
? ? ? 4.不過，到了小學(xué)高年級，孩子們開始對異性有了“浪漫”的興趣。但是，這種愛和興趣是隱秘的和別有用心的，并且通過非直接的方式來感受異性的吸引力？通過這些方式，他們?yōu)殚L大后的浪漫關(guān)系做了準(zhǔn)備。有意思的是，在“追求異性”的過程中，孩子們通常用一種與實(shí)際愿望背離的方式表達(dá)對異性的喜歡，這種現(xiàn)象在男孩身上表現(xiàn)得尤為明顯，而女孩則通常會(huì)尋求同性的幫助。
? ? ? 如果了解了這一點(diǎn)，對那些糟糕的尷尬的經(jīng)歷，你就會(huì)輕易地釋然。
? ? ? ? ? ? ? ? ――《男孩和女孩》
5.在需要時(shí)，請一定抱抱你的媽媽，感受一下或許久已陌生的媽媽的懷抱吧，給予她愛和力量。這最簡單，然而直通人心。
? ? ? ? ? ――《最熟悉的陌生人》
6.愛的表達(dá)的載體并不僅限于文字和言語，相比文字和言語，“為你所愛的東西而努力”更有力量。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――《愛的表達(dá)》
7.伊蓮，我們誰都不需要被動(dòng)地受制于外界對美的評判標(biāo)準(zhǔn)。美是什么？哲學(xué)家們也無法說清楚。
? ? ? 世界上原本沒有丑女孩。美，歸根結(jié)底應(yīng)該是來自心靈，是心靈的外化。外表之美曇花一現(xiàn)，只有通過對心靈得修煉才能觸摸永久的美。而你唯有抱定了洗了恒定的心，才能擁有恒定的美。
? ? ? ? ? ? ? ? ――《沒有丑女孩》
