五一之前，寶寶就總跟我說想再去十堰博物館看看恐龍的演變（因為十堰鄖西縣出土較多恐龍化石，2023年七月曾經(jīng)去參觀過），于是這次五一出行計劃之中也確實(shí)有給他圓夢的這一項。

5月3日如約安排上博物館之行。

陪娃閑余，閑思一二，略作博物館小記

自上次參觀博物館后，作為恐龍愛好者的仔一直心心念念再來看看，細(xì)細(xì)研究恐龍的分類，恐龍的食物等，于是這次計劃之內(nèi)也實(shí)現(xiàn)了這個小心愿。

因為和兩個姐姐同行，小女生不感興趣，走馬觀花的一圈之后，仔仔央求我再帶他走進(jìn)恐龍館細(xì)看一番。

P1:視頻講解看得津津有味，仔突然扭轉(zhuǎn)頭跟我說:“媽媽你看，恐龍是它時代的霸王，它一出來，其他動物四處逃竄，我沉浸在仔仔用的很準(zhǔn)確的這個詞兒里，人家繼續(xù)沉浸式觀察……

仔細(xì)觀察的崽

P2:走到場館出口處，仔仔說，媽媽，恐龍遍布全世界呀，中國尤其多，你看……

和恐龍分布圖合影

P3:末了，走到場館外，看到紀(jì)錄片播放十堰考古發(fā)現(xiàn)的全過程，給他講解聽得也是極其認(rèn)真……我想可能考古工作到底怎么回事此刻了解的更加直觀，由此也聯(lián)想到小時候，別人一問到未來想干什么，我張口就來未來相當(dāng)外交官或者口譯員，那時候不知道哪里聽來的這兩個職業(yè)，在毫不了解的情況下一直當(dāng)作光環(huán)崇拜，連怎樣去實(shí)現(xiàn)這樣的理想也從來不知道，更不談理想實(shí)現(xiàn)的路徑，現(xiàn)在先進(jìn)的科技讓一個工作的場景更直觀地展現(xiàn)給我們，帶孩子去看世界，了解世界，孩子未來才能確定自己的選擇，朝正確的方向努力然后主宰自己的世界……