2017年7月20日，星期四，這里是余老詩(shī)寫作研習(xí)社每日一思的活動(dòng)，歡迎大家一起來(lái)留言討論~
我想在人生的每一個(gè)關(guān)鍵的岔路口，轉(zhuǎn)折處，我們總是能或多或少看到領(lǐng)路人的身影，這領(lǐng)路人也許是一段話，也許是一件事，也許是一個(gè)人。
引路者，是黑暗中的那一盞指路明燈，是大海中的那一座閃亮燈塔。燈光雖弱，卻能指引著人們走向自己想要去的地方。
每日一思：那么我們來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫作道路上對(duì)你影響最大的一位導(dǎo)師是誰(shuí)？是自己的父母親、你的語(yǔ)文老師或者哪一本寫作書籍？
一、愛生活的穎兒
說(shuō)起寫作，給我啟蒙的還是上初一時(shí)的語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)他送了我一本:席慕容詩(shī)集，讓我愛上了現(xiàn)代詩(shī)，也學(xué)會(huì)涂鴉一下，內(nèi)心獲得極大滿足。
今年開通簡(jiǎn)書，認(rèn)識(shí)了余老詩(shī)，參加了余老詩(shī)的課程對(duì)我影響極大，原來(lái)我這個(gè)寫作小白，也可以從基礎(chǔ)做起，腳踏實(shí)地的努力，增加閱讀和積累，持續(xù)練筆，精進(jìn)人生。
二、小歸ing
我有5位老師要感謝：
1、我的母親，從小教我寫作文，從模仿優(yōu)秀作文開始，于是從小就學(xué)會(huì)了各種東拼西湊寫文大法，還教會(huì)我看武俠小說(shuō)。
2、波波羊大叔，教會(huì)了我大學(xué)畢業(yè)也可以寫文章，聽了很多大叔的課程，寫了《我的中國(guó)夢(mèng)》，找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己。
3、弘丹老師，教會(huì)我堅(jiān)持就能寫出文章來(lái)，引路人。
4、雷子老師《心靈寫作》的分享，讓我打開心扉無(wú)所不寫，把感受寫出來(lái)。
5、最后一位是最關(guān)鍵的老師，就是余老詩(shī)，聽了老師的課和點(diǎn)評(píng)，讓我從業(yè)余選手慢慢開始向?qū)I(yè)選手轉(zhuǎn)變，從普通到高手，需要刻意練習(xí)，希望老師再教教我。
三、百里十三香
關(guān)于寫作，我的啟蒙老師應(yīng)該是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，李老師。她是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，當(dāng)時(shí)是一個(gè)20多歲的女青年，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，我覺得鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)孩子愛上寫作非常重要。
她把我的作文當(dāng)成范文來(lái)讀，讓當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的我覺得榮耀無(wú)比，作文被讀了之后臉上放光，然后就回去經(jīng)常寫作文，期待再次被當(dāng)成范文來(lái)讀。其實(shí)我的作文當(dāng)時(shí)不是特別好，只是特別長(zhǎng)。李老師這么鼓勵(lì)我，就讓我有了再繼續(xù)寫下去的信心。
其實(shí)孩子最最需要的是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)讓他對(duì)這方面保持濃厚的興趣。
四、寧四牙
總的來(lái)說(shuō)，在上大學(xué)以前寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是考試，并沒(méi)有什么特殊意義。后來(lái)上大學(xué)后加入了一些社團(tuán)組織，我才開始挖掘自己的寫作能力，但是一直以來(lái)并沒(méi)有什么太大的轉(zhuǎn)變，一年也寫不了幾篇文章。
直到知道了簡(jiǎn)書軟件，加入余老師寫作課，我的寫作之路才真正步入正規(guī)，我開始在寫作里面去尋找樂(lè)趣，生活中也多了一個(gè)方向。所以要謝謝余老師，讓我接觸寫作，并且想要堅(jiān)持走下去。
有緣相聚，相識(shí)，在寫作的路上，讓我們一起舉燈前行，堅(jiān)持到底~
