? ?在大學搶占座位要去兩個地方：圖書館和自習教室。平常到圖書館搶占到座位，一占一天，環(huán)境好，有人管理，且夏有空調、冬有暖氣。但每天早上5點多必須去排隊，等7點鐘圖書館開門后，大家蜂擁而入，搶到座位像白搶錢似的得意。而在自習教室搶占到座位，每次可保持一段時間，但教室不一定安靜，冬天相對較冷，夏天很熱。由于教室座位較多，容易搶到，搶到后，位置就可以基本保持不變。所以多數同學不愿意早起就選擇去教室自習。
臨近考試，圖書館是個復習迎考的好地方。BJ的冬天，不像濟南的冬天那樣溫晴，而是寒氣逼人、寒風凜冽的。剛剛立冬不到一個星期，寒意就迫不及待的來臨了。早上，太陽也睡起了懶覺，躲在被窩里不愿出來，取而代之的是冰冷的寒氣和寒風，這可苦了早起的俞以諾和他的室友們。在冷風中等待圖書館的開門，本以為來的夠早的他們還是很難找到一個能夠學習的座位。
‘‘咦，楊陽，你看那邊有一個桌子，我們可以過去?！憻拵е矣褩铌栕吡诉^去，見桌上沒有什么便坐了下來，那位女生盯著他們兩看了幾眼，想說又沒說，害羞地低下頭繼續(xù)看書。
中午太陽雖然升高了，但耀眼的陽光一點也不存在，活像一個滾圓的蛋黃，吊掛在天上，讓人一點兒也不覺得暖和，不過圖書館還不算冷。因為室長已經幫占好了座位，所以不慌不忙的黃心怡和室友們吃過午飯（應該算是早飯）慢悠悠地走向圖書館?？匆娫疽粡堊雷涌梢宰鏊膫€人卻只剩下了一個座位，黃心怡停下了腳步，‘‘現(xiàn)在的大學生素質怎么這么差，不知道先來后到嗎？’’見到鍛煉的黃心怡又是一肚子氣。
鍛煉和楊陽專注于復習功課，好像沒在意到黃心怡的到來。‘‘算了吧，黃心怡，咱們去自習教室吧?！S心怡的室友黃蕾拉著她的手說道。
黃心怡不聽勸走到室長旁邊，拍著桌子說：‘‘室長，這就是你占的位子，怎么讓別人給搶去呢？’’室長不敢抬頭看黃心怡?！€有你倆，沒看見這桌有人吶，這不有書占好了位子嘛？’’
‘‘你們這一本書占四個位子！位子空著也是空著，多浪費呢，不如讓給學習的人?！?/p>
‘‘你們男生好意思和女生搶座位嗎？一點大度都沒有！’’黃心怡和鍛煉的室友們都勸說他們，楊陽怕影響到其他同學的復習，拽著鍛煉離開了圖書館，不服氣的鍛煉只好被硬拉到自習教室。
‘‘你干嘛和她斗嘴，明明喜歡人家還不知道讓讓她，爭個死去活來兩個人都好受嗎？另外，黃蕾告訴我這個周日黃心怡生日，你小子是不是得表示表示啊?！?/p>
‘‘黃蕾告訴你？額……你小子不會把她追到手了吧?！瘲铌栃邼匦α?，兩人在去自習教室的路上你追我打。下午五點多太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層里。
凜冽的北風開始搖撼著BJ像要把整個大地翻個個似的，用嘶啞、放肆、粗野的喉嚨一聲高過一聲地吼叫著。俞以諾手拿吉他站在女生宿舍樓下彈奏《生日快樂》，‘‘黃心怡，生日快樂，我喜歡你！’’整棟宿舍的女生都出來見證這一浪漫時刻，為歌曲的動聽鼓掌，更為俞以諾的作為所感動。這時，開始下小雪了。一層薄薄的白雪，像巨大的輕輕的羊毛毯子，覆蓋在草坪與屋頂上，閃亮著寒冷的銀光。夜晚，路燈亮了，晶亮的雪花在路燈下顯得更亮，使人覺得更冷。接著鍛煉彈奏了《簡單愛》，邊彈奏邊唱。
說不上為什么我變得很主動
我想大聲宣布對你依依不舍
河邊的風在吹著頭發(fā)飄動
牽著你的手一陣莫名感動
我想帶你一起看著日落
一直到我們都睡著
我想牽著你的手不放開
我想帶你騎單車
你靠著我的肩膀你在我胸口睡著……
黃心怡沖下了樓，在宿舍樓門口緊急剎住，不過看到雪中鍛煉還在彈奏，又沖上去擁抱他?！倒?，下雪了還不回去。’’黃心怡在鍛煉耳邊哭著說，鍛煉雖然長時間站在雪中彈奏有點冷，但這一刻他無比幸福，不再冷，有了溫度，愛的抱抱更加溫暖。帶著蛋糕和愛心圍巾，手套回到了宿舍，感動的黃心怡久久不能入睡，其實最初的她并不討厭，想和他斗斗嘴也就是能夠多點交流，看到雪中為她彈奏，精心準備給她過生日，似乎已經喜歡上了這個大男孩，帶著手套進入甜甜的夢鄉(xiāng)……
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。有淚水在，感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，這些都能感動人類。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時代在發(fā)展，在經濟高度發(fā)展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
