[太陽]一、肯定法（錄像機說話孩子做到的好的地方+命名）: 鄰居家孩子來家里玩。寶寶，你跟你的朋友分享你的玩具，你真的做得很好，媽媽知道你一直都是個樂于分享的孩子。
[太陽]二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同時)寶寶，今天早上媽媽要去上班了，你跟媽媽說了再見，沒有哭鬧，媽媽喜歡這樣有禮貌的孩子，同時以后你先來跟媽媽擁抱就更好了。
[太陽]三、改變法:
[玫瑰]1、接受（孩子的情緒和動機）：寶寶打了鄰居家小孩
[玫瑰]2、了解（一邊了解一邊肯定孩子可以肯定的地方）：寶寶不愿意鄰居家孩子跟我牽手，突然生氣了。
[玫瑰]3、感受（先同理孩子的感受和想法，再說你的感受）:我說:媽媽知道你不愿意讓別人牽媽媽的手，你覺得媽媽是你的媽媽，對不對？媽媽覺得我跟小米也是好朋友，可以牽手的。
[玫瑰]4、策略（引導(dǎo)孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:寶寶，媽媽覺得好朋友之間是可以牽手的，你覺得呢？寶寶說:好的，下次那我也可以跟小米的媽媽牽手。
