成長(zhǎng)的足跡——想念小朋友的小朋友

? ? ? 早上在沙發(fā)上玩～

? ? 兒子? ：蓉蓉（老師）呢？

? 我? ：你想蓉蓉了嗎？

? ? 兒子? ：嗯

? 我? ：還想誰(shuí)了？

? ? 兒子? ：想馬（老師）～

? 我? ：還有嗎？

? ? 兒子? ：想圓圓

? 我? ：還有嗎？

? 兒子? ：糯糯

? ? 我? ：還有嗎？

? 兒子? ：沒(méi)啦……

? ? ? 吃午飯，兒子突然說(shuō)：圓圓呢？（班級(jí)小朋友）

? 我? ? ：圓圓在家呢～

? 兒子? ：馬（老師）呢？

? 我? ：也在家呢～

? 兒子? ：蓉蓉（老師）呢？

? ? 我? ：在家呢～今天老師休息

? 兒子? ：糯糯呢？

? ? 我? ：也在家呢～

第一次，兒子回家開(kāi)始念叨老師和小朋友了，不知道這個(gè)小朋友的小腦袋里都裝了什么，但是不管怎么說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)好現(xiàn)象吧？最起碼，說(shuō)明對(duì)于老師和小朋友他是喜歡不排斥的。兒子上學(xué)有三個(gè)月了，這三個(gè)月的時(shí)間里，小家伙的變化還是很大的，從最開(kāi)始的時(shí)候每天早上去都要哭，甚至晚上睡覺(jué)都在哭，哭到老母親簡(jiǎn)直都懷疑自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，到現(xiàn)在，只有睡不醒的時(shí)候或者我在旁邊呆的時(shí)間太久才會(huì)哭，并且語(yǔ)言表達(dá)突飛猛進(jìn)，真的感受到了人家說(shuō)的那個(gè)語(yǔ)言爆發(fā)期。

言歸正傳，很開(kāi)心小朋友對(duì)別人那種軟軟的感覺(jué)，當(dāng)然未來(lái)更希望你的善良帶點(diǎn)鋒芒，這個(gè)總是安安靜靜的小伙子，媽媽總是忍不住擔(dān)心他以后被欺負(fù)怎么辦？

ps：這個(gè)小朋友今天早上起床后說(shuō)什么都不穿尿不濕，老母親提心吊膽勉強(qiáng)從了他，順利到園，看樣子?jì)寢屝枰喽嗟南嘈拍阊剑?/p>