《驅(qū)動(dòng)力》的作者丹尼爾·平克顛覆了傳統(tǒng)的激勵(lì)理念："給我獎(jiǎng)勵(lì)，我就更努力"，提出了具有顛覆性的有關(guān)積極性的理論：真正驅(qū)動(dòng)我們的是第三種驅(qū)動(dòng)力。
你想要每天都跟我一樣活力十足、充滿熱情嗎？或許你該升級(jí)一下你的驅(qū)動(dòng)力了！
作者為我們解釋了驅(qū)動(dòng)力的三個(gè)版本：驅(qū)動(dòng)力1.0是生物性驅(qū)動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)力2.0是外在動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)力，而重點(diǎn)講述的驅(qū)動(dòng)力3.0則是內(nèi)在動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)力。
第一驅(qū)動(dòng)力就是我們平日里的生存本能，餓了吃、渴了喝、困了睡，生存本能簡直就是我們每個(gè)人的“永動(dòng)機(jī)”。
第二驅(qū)動(dòng)力呢，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｅ龅降摹蔼?jiǎng)勵(lì)和懲罰”，獎(jiǎng)勵(lì)就像是小朋友考試成績提高了，爸媽獎(jiǎng)勵(lì)他們心儀已久的玩具，懲罰就像是員工遲到了被老板扣獎(jiǎng)金，這種看似獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)方式，短期內(nèi)很容易見效，小朋友們?yōu)榱说玫蕉Y物，會(huì)努力學(xué)習(xí)爭取下次拿到好成績，員工為了不被扣獎(jiǎng)金，第二天一定想盡辦法不能遲到。
但是第二驅(qū)動(dòng)力的機(jī)制真的會(huì)一直奏效嗎？小朋友努力學(xué)習(xí)了，成績卻沒有提高，他們得不到喜歡的禮物，于是灰心了；員工盡管為了不遲到而早起，可是偏偏那么不順上班路上要么遇到堵車、要么遇到老奶奶過馬路，獎(jiǎng)金被扣得老媽都不認(rèn)得了，于是破罐子破摔……
有部韓劇叫《心里的聲音》是以漫畫家趙石的“生活日?！睘榉侗镜母阈?，趙石一家用生命在搞笑，其中一集就是爸爸看新聞時(shí)吐槽媽媽不重視英文教育，于是媽媽被惹怒，要求全家必須用英語交流，否則罰款一萬韓元，雖然家中三位男士都想反抗，無奈媽媽太過強(qiáng)勢(shì)。
一天爸爸來到英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢英語培訓(xùn)費(fèi)的價(jià)格——三十萬韓元，可不是一筆小數(shù)目！于是鏡頭一轉(zhuǎn)，爸爸跑去工地扛沙袋、搬水泥，看到這里大家都會(huì)認(rèn)為，爸爸為了能夠說一口流利的英語，而努力打工賺錢，快點(diǎn)掙取英語補(bǔ)習(xí)費(fèi)，大大的勵(lì)志！
大大的錯(cuò)誤！這部劇簡直有毒，腦洞大得出奇：爸爸掙得厚厚一沓錢回到家里，一把一把地甩在媽媽臉上，并且說夠不夠！還有很多！我就是不要講英語！
鵝妹子嚶！這就是第二驅(qū)動(dòng)力“打臉”的例子啊，雖然那是“藝術(shù)”表現(xiàn)手法，但是確實(shí)值得我們反思，“獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰”真的能一直見效嗎？第二驅(qū)動(dòng)力真的萬試萬靈嗎？
于是本書的重點(diǎn)第三驅(qū)動(dòng)力閃亮登場(chǎng)了！
我們可以將第三驅(qū)動(dòng)力理解為我們心里想要把事情做好的欲望，心理學(xué)家哈洛找來8只猴子，讓它們打開一個(gè)裝置，雖然猴子不能像人類一樣迅速將它打開，但是它們通過“專心致志地?cái)[弄”，最終還是能夠成功打開裝置。顯然猴子利用的不是本能，也不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)或害怕懲罰，純粹是一種內(nèi)在的欲望驅(qū)使它們?nèi)ァ吧钊胙芯俊薄?br>
這里給到我們的啟示就是，真正能夠長效發(fā)揮作用的，應(yīng)當(dāng)是第三驅(qū)動(dòng)力。
既然第三驅(qū)動(dòng)力果真如說得那么好，為什么我們不好好利用呢？
作者給了我們?nèi)谚€匙來啟動(dòng)第三驅(qū)動(dòng)力。
第一把鑰匙：自主
請(qǐng)?jiān)谀X海中思考一下，你在什么時(shí)候能夠最高效，最不遲疑地去完成一件事情？是老板讓你統(tǒng)計(jì)本年度的工作數(shù)據(jù)，還是擬定周末和女神外出游玩的路線？
顯然后者更能讓你有動(dòng)力完成咯，因?yàn)槟阌凶銐虼蟮淖灾鳈?quán)，你可以決定自己做什么、怎么做、什么時(shí)候做（我不開車的，你們下車吧），所以當(dāng)一件事是你所感興趣的、樂意為之的，不用問，你甚至可以投入百分之一百二十的精力去完成。
正如我以前編輯公眾號(hào)和現(xiàn)在編輯公眾號(hào)最大的差別就是，boss給了我足夠大的空間，我可以盡可能地將自己的想法加入到文章的編排之中，這樣也不至于讓自己感到枯燥無比了。
第二把鑰匙：專精
假如你已經(jīng)有充分的自主權(quán)了，想唱就唱了，但是卻還是沒有成功激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，那說明你還差了一把鑰匙“專精”，這說的就是我們?nèi)娜狻⑷褙炞⒆鍪碌囊环N狀態(tài)。
專精像把西瓜刀：切豆腐，有點(diǎn)大材小用，劈柴卻又劈不動(dòng)，所以我們還是將事情調(diào)整成“西瓜”一般大吧，相比較豆腐而言，切西瓜當(dāng)然難度會(huì)大些，卻又不至于像柴一樣劈不動(dòng)，西瓜切完以后還能享用，這種狀態(tài)最容易投入其中。
第三把鑰匙：利他
我們的目標(biāo)大致可以分成兩種，一種是以利益為導(dǎo)向的外在目標(biāo)，一種是發(fā)自內(nèi)心，希望外界美好的內(nèi)在目標(biāo)，作為目標(biāo)而言，內(nèi)在目標(biāo)更容易長期激勵(lì)我們的第三驅(qū)動(dòng)力。
怎么說呢？相信大家都有聽過三個(gè)砌墻工人的故事，一個(gè)人經(jīng)過建筑工地，問三個(gè)工人你們?cè)诟墒裁?？第一個(gè)工人回答：“我正在砌一堵墻?！钡诙€(gè)工人回答：“我正在蓋一座大樓?！?第三個(gè)工人回答：“我正在建造一座城市?！?/p>
人的境界有高低，如果我們都能夠像第三個(gè)工人一樣，將自己的目標(biāo)立足得更遠(yuǎn)、更大，那么我們的心態(tài)就會(huì)有不一樣的變化。
我有一個(gè)同事告訴我，她的父親在她獨(dú)立承辦第一個(gè)案件的時(shí)候?qū)λf，無論什么時(shí)候辦的案子，對(duì)于當(dāng)事人而言都是一輩子的大事，要認(rèn)真對(duì)待。這句話一直深深印在她的腦海中，鞭策著她以一個(gè)理智法律人的姿態(tài)對(duì)待工作，常懷敬畏之心、常存憐憫之情。
雖然我們定下自己的目標(biāo)時(shí)，大都以自己為中心去設(shè)立，很少人能夠做到完全利他的角度，但是不妨礙我們，將自己的目標(biāo)以一種“利他”的形式去定義，好比我之前說過的，如果我每天瞅著自己那點(diǎn)可憐的工資去做小編的工作，那我可能就毫無進(jìn)步也不思進(jìn)取，僅僅為了完成任務(wù)去干活，但是我如果將它看作是為大家呈現(xiàn)我們其他同事刻苦辦案、努力工作的形象，那么我會(huì)覺得工作還蠻有意思的。
一念地獄、一念天堂，是黑是白，全在于自己。
無論你手握多少把鑰匙，都不要忘記自己的初心，你的目標(biāo)可以很大，也可以很小，但要記住，如何去行動(dòng)，成為一個(gè)什么樣的人，只能由你說了算。
我也要努力成為一枚活力少女~
參考書目：《驅(qū)動(dòng)力》[美]丹尼爾·平克
