破繭成蝶

? ? ? ?很多時(shí)候,我們對(duì)自己沒經(jīng)歷過的事情無(wú)法去身同感受,但是不去經(jīng)歷我們卻又永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)其中的滋味!

? ? ? ?很久沒寫,很久沒有去深入思考問題,很久沒有挖掘自己的內(nèi)心!就這樣長(zhǎng)期停在表面,時(shí)間久了就整個(gè)人飄浮著,沒有根,原本有的內(nèi)涵也隨漂浮而去,最后只剩下毫無(wú)內(nèi)涵的軀殼。

? ? ? ?很久沒上公開課,也因?yàn)樯喜缓枚ε律希?/p>

? ? ? ? 做了近10年老師,從最初的飽含激情,但現(xiàn)在淡如水,沒有味道,沒有令人回味的地方是很失敗的。一節(jié)好的語(yǔ)文課,讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文課,不能只停在表面,要具有語(yǔ)文的人文情懷,要有內(nèi)涵,要讓學(xué)生從課文中知道怎么去讀懂很長(zhǎng)的一段話,就要教學(xué)生把書讀薄,找關(guān)鍵詞句去理解。還要給學(xué)生提供和課文相關(guān)的課外知識(shí),就是豐富學(xué)生的知識(shí)面,不能為教而教。就是學(xué)生聽完一節(jié)語(yǔ)文課,能從你的課堂中知道課本以外的知識(shí)。進(jìn)而喜歡你的語(yǔ)文課。

? ? ? ?對(duì)課文的分析也要層層遞進(jìn),由淺到深。讀議結(jié)合!

? ? ? ? 既然做老師,就要做學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師,就要讓自己多讀書,知道得多,才能旁征博引,上出有內(nèi)涵的課,上出有深度的課。這是我接下來(lái)要努力的。

? ? ? ? ?接受任務(wù)要上課,很反感,也很抗拒,但是現(xiàn)在我還是有收獲的。雖然在同年級(jí)老師面前沒有上出好的一節(jié)課,有失顏面,但是收獲更大呀!知道自己目前的不足,知道自己努力方向,加油。

? ? ? ?還有一個(gè)感悟,不能被瑣碎的事情影響自己對(duì)事情的完美,有些時(shí)候太隨意,沒有更高的要求,就會(huì)被自己磨滅了自己!

? ? ? 毛毛蟲想要蛻變成漂亮的蝴蝶,那必定經(jīng)過了幾番努力,經(jīng)過了徹骨的痛!不經(jīng)一番寒徹骨,哪知梅花撲鼻香!

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