? ? ? ? 從時朝莉老師一個人點亮光的“舞臺”，到數(shù)百名專業(yè)課程設計師共同傳遞愛的“平臺”，彩虹花和閱匯帶給全國孩子最直接、最優(yōu)質(zhì)、最便捷的課程資源，也帶給我這個普通的熱愛詩歌的老師快速成長的空間。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曾經(jīng)的晨讀
? ? ? ? 最初知道晨讀，接觸新教育，是在幾年前的外出培訓中。精巧的小詩，精美的配圖，柔美的誦讀聲，相逢一處，便勝卻人間無數(shù)。我一下子喜歡上了它?；貋砗?，我便把晨讀帶入了我的課堂，上網(wǎng)查找好的晨讀童詩，抄到黑板上，或者發(fā)到QQ群里，與學生一起邂逅金子美鈴、謝爾大叔等，誦讀、繪圖、創(chuàng)編……但做得很辛苦，方法不到位，內(nèi)容不系統(tǒng)，以至于一段時間后，便沒有了下文......但心中對晨讀的熱愛沒有消減......
可惜當時沒有留下照片，詩配畫也找不到了，只有從QQ里捕捉一絲痕跡。
這是當時跟著我參與晨讀的五年級學生。
? ? ? ? ? ? ? 職業(yè)幸福感增強
? ? ? ? 遇到彩虹花和閱課，又是一個美麗的開始，時老師的課如一束光，又一下子激起了我心中那新教育的夢，也激起孩子們心中潛藏的靈性。
? ? ? ? 一天中最美好的時光是在晨讀中度過。在時老師的帶領下，孩子們走進了詩的世界，從不會有感情地誦讀，不敢大聲讀，不懂詩不愛讀詩，到讀得起勁，畫地開心，學著編詩……
? ? ? 這是我們學生在學校的朗誦比賽中的精彩表現(xiàn)。
? ? ? ? 看到孩子們的變化，我的心里美滋滋，職業(yè)幸福感油然而生！
? ? ? ? 每次小打卡我都有說不完的話。長篇長篇的寫，文字功底也在不知不覺間提升了很多。看著低段晨讀的小打卡優(yōu)秀榜單上有我的名字，職業(yè)幸福感直接爆棚！
? ? ? ? 難怪我們學校的老師都說：“黨老師，怎么一天你都是樂呵呵的，走起路來真有勁兒！”呵呵，因為彩虹花晨讀喚醒了我！
? ? ? ? ? ? ? ? 教學方法突增
? ? ? ? 彩虹花晨讀用詩歌喚醒了我和孩子們，也給我的語文教學帶來很多很多的啟發(fā)。前段時間，我們區(qū)教研室組織了一場示范課活動。我決定展示一節(jié)二年級的古詩教學。古詩是語文老師不輕易選擇的課型。講深了，學生聽不懂；講淺了，又怕完成不了教學目標。而我呢，卻反而選擇了這樣一個難題。因為我有了講古詩的好方法。這就是：以表演讀、吟唱背、詩配畫、續(xù)創(chuàng)編四步進行古詩教學。這是我在與彩虹花晨讀相遇后，受到的啟發(fā)。
? ? ? ? 我先是在課堂上進行實踐。孩子們特別喜歡這種豐富有趣的教學形式。讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱、編一編，他們很快就能感受到古詩的漢語之美，音韻之美，加深了對古詩的理解和感悟。
? ? ? 在那次示范課上，我以同樣的方法進行教學，取得了非常好的教學效果，受到了在座教師的一致好評。而這樣的教學方法，正是得益于彩虹花晨讀。
? ? ? ? 在那次示范課后，我還把我的這種教學方法寫了下來。
? ? ? ? ? ? ? ? 朗讀水平提升
? ? ? ? 朗讀一直是我這個作為語文教師的硬傷。我雖然是一名很上進的語文教師，但是對于朗誦卻缺乏足夠的自信，更沒有合適的方法來指導班上的孩子們進行朗讀。對此，我一直苦惱著，也一直嘗試著改變，卻總是不得法。遇到了彩虹花晨讀后，便不一樣了。早上，我和班里的孩子們跟著時老師等線上老師一起學習。晚上，我在小打卡《我的聲音最美》中，跟著優(yōu)秀教師進行練習、打卡。在反復的練習中，在潛移默化的影響下，我不再執(zhí)著于追求朗讀的技巧，而在于感情的融入。我有了朗讀的自信，敢于亮出自己的嗓子。你說，我有這樣的進步與成長，是不是應該感謝彩虹花和閱課，感謝時老師！
? ? ? ? ? ? 堅持的信念永存
? ? ? ? 最初參與青椒學習，參與互加，參與彩虹花晨讀，心里有些發(fā)怵，要不斷學習，要收集作品，要堅持小打卡，我能不能很好地完成呢？家里有襁褓中的老二需要哺育，小升初的老大需要輔導，媽媽和婆婆都重病在身，唯有老爸勉強能幫我?guī)Ш⒆?。上有老下有小，忙碌的工作，繁重的家務，壓得我沒有喘息的時間。我恨不得能多變出幾個人，來應付這么多的事情。我還有更多的精力來參與互加，來參與彩虹花和閱匯的課程嗎？
? ? ? ? 有過片刻的猶豫，但更多的是執(zhí)著的堅持。時老師，能一個人點亮彩虹花的舞臺，能在這個舞臺上堅守三年，我們又有何理由輕言放棄、敷衍了事？當困難來臨時，當疲憊不堪時，我總在心里默默地說:"我要再堅持下。我的堅持，終將美好的。"
? ? ? ? 最后，用汪國真的一首《讓我怎樣感謝你》作為我這次簡書的結束語：
? ? ? ? ? 讓我怎樣感謝你，彩虹花晨讀？
? ? ? ? ? 當我走向你的時候，
? ? ? ? ? 我原想收獲一縷春風，
? ? ? ? ? 你卻給了我整個春天！
