八月，燥熱的天悶得人喘不過氣，傍晚一場雨的洗禮，空氣清新，晚風(fēng)涼爽，又是一個人的夜，安安靜靜的。拿出朋友送的書，一本關(guān)于青春的回憶，沉浸于他們的少年時光，也勾起了自己的年少瑣事，一本日記的故事。
那是初中三年級，作為一個復(fù)習(xí)的轉(zhuǎn)學(xué)生插班到耿棚中學(xué)初三一班，和他們一起奮斗中考的日子。初到一個陌生的環(huán)境，周圍都是陌生的人，并且他們看起來都那么青春有活力，而我卻是以一個曾經(jīng)中考失利的一員有入他們的生活，有種格格不入的感覺。經(jīng)常是一個人的“兩點(diǎn)一線”，晚自習(xí)下課后的孤燈夜影。
? ? 有時候，太孤單的人容易引起他人的關(guān)注，就像他說的“一個經(jīng)常孤孤單單走路的人，讓人有種神秘感，有種想去探索的欲望，其實(shí)，我第一天就感覺到了你的高冷傲，像冬日里一塊冰雕讓人不敢接近，卻又讓人有種想探個究竟的吸引力”。和他熟識是開始于一張紙條，就是上面那段話，隨后給他的回復(fù)是“有些人并不是表面看起來那樣，你若想看到他的本質(zhì)，就慢慢了解吧”。當(dāng)轉(zhuǎn)身看到他時，一臉壞笑的回了一個“OK”的手勢。
? ? ? ?兩個人的座位有點(diǎn)距離，我在第三排中間，他在最后一排右側(cè)，所以很少能夠面對面聊天，剛開始時是下課傳紙條，你一句我一句，一來一回會寫很多話，很費(fèi)紙，也有點(diǎn)費(fèi)神，畢竟下課時間就十分鐘，上課還要注意聽講。于是，我們約定以日記本的方式來傳達(dá)，把一天想對彼此說的事情寫在當(dāng)天的日記本上，第二天拿給對方看，然后兩個人在對方的日記下面寫一些評論或者想說的話，偶爾晚上下課后也會一起去操跑步，聊天，打鬧，慢慢的，當(dāng)兩個人了解越來越多的時候，對他有了不一樣感覺，依賴感越來越強(qiáng)烈，一個人時滿腦子里都是他的傻笑時畫面，滿腦子里都是他存在的氣息，或許這就是現(xiàn)在看來所謂情竇初開，戀愛的滋味吧。
? ? ? 只是一直都沒有捅破那一層薄薄的紙，因?yàn)槲覀冃睦锒贾啦豢赡?，也不是時候，或者說那時我們自己都明白那是一種什么情感。隨著學(xué)業(yè)的加重，月考，周考不停的進(jìn)行，我們互換日記本交流感情的方式也很快結(jié)束了。一年的時間很快過去了，中考結(jié)束后，我們匆匆見了一面就各自回家了，那時沒有留聯(lián)系方式。后來聽說他考的不理想，分?jǐn)?shù)下來后，他沒有去學(xué)校，從此我便沒了他的消息。
? ? ? 這個故事很短，短到只有一年的時間；這個故事也很長，長到可能是一生的記憶，他在陌生環(huán)境給與我的關(guān)注與關(guān)心，與他在一起的開心與快樂，和他互相交流寫下的文字，還有那一直被我珍藏的一本日記本。
