? ? ? 5月22日一大早，我們?nèi)觋?yáng)教育同仁一行13人，在教體局陳紅旗書(shū)記，合作辦田碩果主任，教研室呂松鳥(niǎo)副主任的帶領(lǐng)下，集體乘車(chē)前往澗西區(qū)英語(yǔ)學(xué)校參加澗西區(qū)新教育試驗(yàn)區(qū)授牌儀式及新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校成果展示。
? ? ? 澗西區(qū)是洛陽(yáng)市教育大區(qū)，洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育的領(lǐng)跑者，河南省首批基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)基地，以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量吸引了全市眾多的學(xué)子在此就讀。澗西區(qū)英語(yǔ)學(xué)校更是江西教育的一顆璀璨明珠。學(xué)校以英鷹文化為通統(tǒng)領(lǐng)，以情智教育為抓手，大力發(fā)展科技，英語(yǔ)，足球三大特色，為素質(zhì)教育注入了豐厚的內(nèi)涵。2019年伊始學(xué)校用行動(dòng)踐行新教育主張，用堅(jiān)持創(chuàng)造新教育的奇跡。在心教育旗幟的引領(lǐng)下，處處充滿(mǎn)朝氣蓬勃的活力，一群擁有教育理想的英校人，正行走在新教育擁抱希望，和諧發(fā)展的陽(yáng)光路上。
? ? ? ? 進(jìn)入學(xué)校，朗朗的晨誦，悅耳動(dòng)聽(tīng)。激情，陽(yáng)光，活力的啦啦操，讓人眼前一亮。牡丹課程展示令我贊嘆不已，卓越課程的研發(fā)給學(xué)校注入了新的活力。
? ? 在學(xué)校一樓大英鷹文化大廳，更讓我感到學(xué)校文化底蘊(yùn)的深厚，學(xué)生作品的展示讓人們深切的感受到新教育的魅力與活力。
? ? ? 上午9: 20，我們走進(jìn)學(xué)校的報(bào)告廳，觀(guān)摩了段曉靜和培育兩位老師的晨誦課。讓大家感受到新教育晨誦課的美好。正如姚校長(zhǎng)所說(shuō)，以前學(xué)生是認(rèn)真的朗讀現(xiàn)在學(xué)生是美美的悅讀。
? ? ? 姚校長(zhǎng)的生命敘事《追趕太陽(yáng)，不負(fù)芳華》不僅讓我看到英語(yǔ)學(xué)校在開(kāi)展新教育過(guò)程中的措施和做法。。更讓我深切的感受到有著26年校長(zhǎng)資歷的老校長(zhǎng)，被新教育點(diǎn)燃的激情。我深深地被姚校長(zhǎng)的教育情懷所感動(dòng)。
? ? ? 最后在陳市長(zhǎng)的總結(jié)講話(huà)中，讓我深刻的感受到作為一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)的教育情懷。他能在百忙之中堅(jiān)持每天閱讀。他還說(shuō)要把蘇霍姆林斯基地書(shū)至少讀上五遍，有些書(shū)他要堅(jiān)持讀到十遍。他的做法讓我深深地感動(dòng)著。作為我們一個(gè)教育人又何嘗不能靜下心來(lái)讀書(shū)呢？充實(shí)的時(shí)光總是那么短暫。緊張的培訓(xùn)匆匆的結(jié)束了，但留給我無(wú)限的思考。因?yàn)橛袎?mèng)，明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，因?yàn)橛袎?mèng)汝陽(yáng)的教育會(huì)更加美好，相信自己，相信歲月，相信新教育的種子會(huì)播撒到汝陽(yáng)的每一個(gè)角落，相信新教育會(huì)潤(rùn)澤更多孩子的心靈，相信新教育會(huì)讓更多學(xué)校老師書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。
