? ? 前一天的尼亞加拉瀑布震撼畫(huà)面還一直在我腦海中回放，回味無(wú)窮，第二周的渥太華生活開(kāi)始了～

? ? 第二周的加拿大生活，我基本完全進(jìn)入了習(xí)慣日常狀態(tài)，睡眠和飲食也進(jìn)入了適應(yīng)期。

? ? 第二周的博仁夏令營(yíng)是新學(xué)校和新環(huán)境，我有點(diǎn)擔(dān)憂他的不習(xí)慣，我離放學(xué)時(shí)間提前了2小時(shí)多到校，并不自量力地走進(jìn)學(xué)校對(duì)面圖書(shū)館。進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)我一臉懵，都是全英文書(shū)，我覺(jué)得我可以離開(kāi)圖書(shū)館了，但看上面還有個(gè)二樓，那就繼續(xù)不自量力走上去，到了二樓我驚呆了，竟然有兩排柜子都是咱們大中國(guó)的漢語(yǔ)書(shū)，由此可見(jiàn)咱們大中國(guó)的漢語(yǔ)文化也是很受“歪果仁”關(guān)注的。我有點(diǎn)默默地自豪了…

? ? 根據(jù)谷歌地圖、谷歌翻譯、TripAdvisor 、百度等各種好用的App軟件，搜索著附近的shopping center、shopping mall，“老阿姨”在買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。禮品基本都“Made in Chian “,但價(jià)格都高于中國(guó)的五六倍。中國(guó)稱(chēng)“二三線”的衣服、包等，價(jià)格低于中國(guó)高檔商場(chǎng)的兩三倍以上。消費(fèi)最高的是飲食，兩周的加拿大生活，讓我對(duì)食品無(wú)比的珍惜。

? ? ? 負(fù)責(zé)英語(yǔ)測(cè)試的Alex，展示了孩子們行程前的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)，Alex拿咱們即將步入初中的孩子和當(dāng)?shù)丶幽么蠛⒆佑⒄Z(yǔ)水平進(jìn)行相比較，我們這群大孩子的英語(yǔ)水準(zhǔn)只有當(dāng)?shù)匦W(xué)一二年級(jí)水準(zhǔn)。加油吧，寶貝們！咱們要想融入國(guó)際社會(huì)，咱們的差距不是一點(diǎn)點(diǎn)。

? ? ? 聽(tīng)著常青藤叔叔的親身事實(shí)經(jīng)歷表述，孩子們也許聽(tīng)懂了很多電腦和游戲的用詞，但沒(méi)真正理解常青藤叔叔的最終想表述給孩子們聽(tīng)的用意。常青藤叔叔根據(jù)自己和自己兒子的學(xué)習(xí)事例，讓寶貝們懂得在學(xué)習(xí)上和生活上都要抱著激情去拼搏，活出自己想要的生活，達(dá)到自己想要的目標(biāo)，我們的人生才會(huì)更精彩。

? ? ? 三周加拿大的學(xué)習(xí)、生活、游玩體驗(yàn)即將結(jié)束。三周的加拿大學(xué)習(xí)、生活和游玩，我們各自將取得不同的體驗(yàn)和心得。但我們最終的取得的心得和成果有幾項(xiàng)肯定是一樣的：第一，在生活上的獨(dú)立超出了家長(zhǎng)們的想象和預(yù)料；第二，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我們和國(guó)際的孩子們差距太大，回國(guó)后更加努力提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

? 第三周的學(xué)習(xí)、生活和游玩就開(kāi)始了，我們得更加珍惜去體會(huì)，發(fā)掘更多加拿大的人情文化，咱們?nèi)ジ钊塍w會(huì)……

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