分享我最近的一個習(xí)作。

版本三

鏡中她的面容，皺紋是時光的痕跡。顫顫巍巍的手，拿起一支口紅，猶豫著要不要往唇上畫。這是孫女的口紅。

......

門外傳來腳步聲，是媽媽的聲音。6歲的女娃兒迅速拿起紙巾把唇上的口紅擦干凈，抬頭照鏡子，確認(rèn)沒有留下口紅痕跡。鏡子里是清澈的眼睛，一抹純真的笑容。把媽媽的口紅放回抽屜，跑出門迎接：“媽媽！媽媽！”

25歲，晚上要見親愛的他。她對著鏡子，精心給雙唇抹上靚麗的粉紅色，襯著雪白的肌膚，笑容是迷人的，一切都很好。

40歲，趁著開會休息，速度沖到洗手間。鏡中的女子有些疲憊，她拿出包里的口紅，嫻熟地抹上雙唇，擠出一個笑，很職業(yè)、很好。

她還是她，拿著孫女的口紅，看著鏡中的容顏......時光怎么一眨眼就溜去了。她苦笑、輕輕搖了搖頭，把口紅放回桌上，慢慢走出了房間。

說明 & 感想

在寫作課上，老師推薦閱讀了特德·蔣的《你一生的故事》。被優(yōu)美的文字和憂傷的情節(jié)深深打動，一連讀了三遍。

這期的作業(yè)是《寫一個最小故事》，就想到寫一個“一生的故事”。要求是140字以內(nèi)，勾勒出一個“一生的故事”，那是要高度濃縮呀，還要有感情，有點(diǎn)難度。

想到幾年前聽到演員陳數(shù)的一篇演講“口紅”，當(dāng)時深受感動（話說我挺容易被感動的^-），看了好幾遍?？吹阶鳂I(yè)，就想到這個故事。先寫了下面兩個版本。

第三個版本把時間順序打亂，老年-童年-青年-中年-老年。前后兩段老年呼應(yīng)。加入了場景描寫和細(xì)節(jié)描寫。盡量用呈現(xiàn)的方式，通過人物的表情、動作反映心理，讓讀者自行體會”她“的心情、感覺歲月的流逝。當(dāng)然，最后也沒能控制在140字以內(nèi)。好吧，我標(biāo)題黨了。

把之前兩個版本貼出來給大家對比一下。

版本一

6歲，她用媽媽的口紅畫了嘴唇，被媽媽關(guān)了禁閉。

25歲，她買了自己的第一支口紅，對著鏡子自我陶醉。

40歲，生活起起伏伏，無心打扮。

70歲，她幫初中的孫女收拾房間，看到抽屜里有一支口紅。她拿起口紅，看著鏡中的自己，想起了6歲、25歲、40歲，猶豫著要不要抹上嘴唇......

孫女在外喊：奶奶，出來吃飯啦！

版本二

6歲，她偷偷用媽媽的口紅，在媽媽回家前，用紙巾擦干凈。

25歲，她在鏡前精心畫唇，開心地笑。

40歲，她熟練地把口紅在唇上一抹，匆忙地投入到生活。

70歲，她看到孫女桌上的口紅，拿起來猶豫要不要試一試，看著鏡中的自己，想起了6歲、25歲、40歲......

孫女在外喊：奶奶！