1.首發(fā):清逸
A.我的理解
每個人都有照顧好自己人生的能力和權(quán)利。幫別人做出決定無疑于是控制別人按照自己的想法做事，這樣對方面臨的選擇就更少了，所以這樣做既不自尊也不尊人。
B.應(yīng)用案例
還是關(guān)于侄子讀書的事，他一度玩失蹤，不跟任何人聯(lián)系，后來終于被我打動了，愿意跟我聊天，全程我沒有告訴他我認(rèn)為他應(yīng)該怎樣做，比如學(xué)校請假和學(xué)籍的事，他說他不想回來辦理，我告訴他凡事至少有三種以上解決辦法，不想回來就想其它辦法，換以前我可能會主動提出幫他辦理。他后來自己和班主任溝通，請了假，并保留了學(xué)籍，以防他還想回來讀書。至于讀與不讀，我讓他自己列好讀與不讀的優(yōu)缺點，自己權(quán)衡做決定。沒有直接告訴他或者勸說他回來讀書。他最終還是選擇不讀，我也尊重他。
C.未來我用這句話理解世界，我會讓別人認(rèn)識到無論哪件事，都會有很多的選擇，不會去試圖操控別人。同時當(dāng)我自己遇到問題時，我也不會期待任何人給我一個決定，讓我失去更多選擇的機會。
2.玉蘭花
19-03-25 DAY 卓越訓(xùn)練31.不代表來訪者決定人生，而只是引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇。
玉蘭花的理解：因我們沒有穿過來訪者的鞋，沒有走過他走過的路，所以認(rèn)知和行為會有很大的差異。但相信每個人都有讓自己快樂的權(quán)力和義務(wù)，每個人照顧自己的人生，所以不能替代別人來決定人生。
案例1：先生常關(guān)注經(jīng)濟，政治，歷史，實體經(jīng)濟，還偶爾去聽投資課，一有機會就帶上我弟，去工廠，去和朋友吃飯，去聽投資會，想著引領(lǐng)他能拓展一下見識面，而不局限在個人炒股上，能讓他看清資本市場的險惡和專業(yè)投資人的市場分析，以及都有哪些投資渠道和個人的職業(yè)規(guī)劃和各種賺錢方式。這周六先生約了他同學(xué)和我弟一起去聽課，先生的投資觀念是：專業(yè)的事交給專業(yè)的人去打理，順便讓弟弟拓展一下投資思維，弟弟答應(yīng)那天去，九點多問他時，說晚點來，下午再問時，不理。晚上他與我聊今天那個課的收獲時，我問他都誰去了。先生很平和地回答我：“我都不敢跟你說弟弟的事，講好了又沒去，估計起晚了?！?，我聽了這句話一點都不生氣，夸獎先生：很會替人著急，世界說現(xiàn)我不氣了，他有他的人生和活法，我們尊重他。
案例2：女兒在從私塾返回體制學(xué)校讀書時，我引導(dǎo)她，運動課是非常重要的，所以一定要堅持，我在給她選擇運動課時，非常希望她去選擇武術(shù)或是芭蕾，女兒說還有個藝術(shù)體操，在這三種選擇，武術(shù)，芭蕾，藝術(shù)體操，最后女兒選擇了每次來回坐2個小時地鐵去練藝術(shù)體操，非常獨立，目前堅持了快兩年了，因是自己選擇的，還從來不用我操心,還練的不亦樂乎。
C.未來我用這句話理解世界:不能替別人去決定人生，我們只能引導(dǎo)煩事都有三種或是以上的解決辦法和選擇。這樣也就能更好地自尊尊人，而不去強盜別人的思想和行為.
3.漂尋
Day 31 不代表來訪者決定人生，而只引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇
首發(fā)：清逸
A. 我的補充：世界上只有三種事：我的事，他的事和老天的事。每個人都擁有使自己成功快樂的資源。別人的人生是他的事，他能夠獲得成功快樂的人生，我們可以助他開闊眼界，但每個人都應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)。
B. 應(yīng)用案例：我會推薦“父母成長加油站”的微信群給身邊的一些爸爸媽媽，有時也會把一些好的文章，微課或錄音發(fā)給朋友們，我自己從中受益，也懷有一顆傳播能量的心去給別人帶去幫助。然而有些人已經(jīng)退群了，有些人說自己沒有時間關(guān)注，有些人一直在群里，卻從來不說話，也不參加活動。每個人都有自己的認(rèn)為重要的事，自己該花的時間和精力，每個人在不同的階段會有不同需求?？傊鑫艺J(rèn)為可以做的，人生由自己選擇。
C. 我未來一直用這句話來理解世界，會釋然自己的“好心”沒有得到“好報”，負(fù)責(zé)自己的人生就好啦。別人幫我開闊眼界，決定還是掌握在自己手里。
4.思悅
不代表來訪者決定人生，而只引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇
B:案例: 去年堂妹大學(xué)畢業(yè)被東莞一家銀行錄取了，家里人都很高興，覺得這個工作不錯?？伤狭藥讉€月就覺得這工作太無聊了，根本不是她想要的。她想繼續(xù)考研，去讀金融專業(yè)。她爸媽都不同意，她問我要不要去考研，去年五一的時候來我這住了三天，關(guān)于工作和考研我們聊了很多，她還咨詢了我先生的意見，我們跟她分析了工作和考研的好與不好，最后她決定還是回去考研。自己在家復(fù)習(xí)考研而且是跨專業(yè)，難度非常大。家里人覺得她傻，放棄了一個這么好的工作。但是堂妹非常爭氣，考上了中國人民大學(xué)研究生。
C:未來我一直用這句話理解世界，對于別人的選擇我們盡量客觀的分析，不做結(jié)論，讓對方自己去選擇，只有自己最了解自己，自己做出的選擇會更愿意去付出。
5.破繭
Day 31? 2019-03-25
不代表來訪者決定人生，而只是引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇。
首發(fā):清逸
A.我的理解：
每個人成長經(jīng)歷相似又不同，在我們的能力范圍內(nèi)照顧好自己的同時再去幫助他人，拓展自己的眼界，發(fā)揮自己的才能，助力他人點亮屬于他們自己那盞照明燈。
B.應(yīng)用案例：
表弟大學(xué)畢業(yè)來廣東這邊找工作，希望可以尋求我的幫助，首先表弟的衣食住行，我已經(jīng)幫忙安排在我的家里，其次我給了找工作的相關(guān)建議，最后把他的需求跟先生說了一下，先生說他這邊的親戚也許可以幫上忙，隨后把表弟的簡歷發(fā)給了先生這邊的親戚，再找關(guān)系的同時也讓表弟自己去面試之前聯(lián)系的相關(guān)單位，并沒有讓他只是單獨等待我這邊的消息，在這期間我已把自己能力范圍內(nèi)的都已經(jīng)做好了，剩下的就是聽天由命了。
C.未來我用這句話理解世界：
可以讓認(rèn)識我的人都會感覺到幸運，幸福，希望通過我的能力，我的資源，能給予需要幫助的人找到更多的出路，守住自己的界線，即使他人沒有感覺到有所收獲也不會覺得有所越界，點亮自己，照亮他人，要讓自己和身邊的每一個人都活出本該屬于自己燦爛的人生。
6.一寧
20190325 周一 清逸首發(fā)
Day31 不代表來訪者決定人生，而只是引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇
A:每個人都會因為經(jīng)歷和認(rèn)知的不同，有著不同程度的盲點，對于來訪者我們可以敞開自己的想法供對方參考，但不能替對方做決定。
B:閨蜜前幾天問我要不要買xx股票，我把自己的想法，我操作，以及我參考的路徑都跟她說明白，然后讓她自己考慮考慮再做決定。
C:未來我一直用這句話理解世界，我會盡力客觀的給出參考值，然后尊重祝福對方的選擇。
7.慧和
Day31 2019-03-25
不代表來訪者決定人生，而只是引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇。
首發(fā)：清逸
慧和
B. 應(yīng)用案例：過年期間，大姑姐的婚姻到了破裂的邊緣，她自己說要離了。家公家婆也是氣憤不已，一致勸她離。一次，家公對我說，你姐的事你要幫她做個主。我當(dāng)場回絕了，說你作為她父親，你怎么看這個事情呢？你想怎樣幫她作主呢？ 我只是弟媳，如果我勸她離了，以后她不幸福，我負(fù)得起責(zé)嗎？ 如果我勸她不離，以后她和老公天天吵架，過得不好，是不是得怨我。我只能幫她分析她目前的狀況，還有離了可能什么后果，不離可能什么后果。至于離或不離得她自己決定，因為她自己的日子要她自己過。 然后我家公一聲不吭了?，F(xiàn)在大姑姐，通過反思和學(xué)習(xí)，最近跟她老公的關(guān)系又和睦了一些。
C. 我未來一直用這句話來理解世界，不越界干預(yù)他人的任何事情，不幫任何人做決定，只是盡可能的提供幫助，和表達(dá)我個人的分析。
8.德慧
2019.3.25Day 31.德慧
卓越信念:不代表來訪者決定人生，而只是引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇。
A.我的理解:每個人信念和人生經(jīng)歷的不同，會對同一件事有不同的解決方法。每個人都有能力讓自己的人生過得更好，我們可以幫助分析問題，決定由本人來做。
B.應(yīng)用案例：去年我先生的外甥，經(jīng)家里人介紹和一女孩交往，開始正式的談朋友，后來女孩的一些行為讓男孩的父母不滿意，想讓我們說服一下男孩不要再和那女孩聯(lián)系。我們只能給出我們的建議，和先生的外甥說:1.比如女孩有時被約時不愿意出來，除了忙之外，可能說明他不是很在乎你；
2.在老家她母親還幫她介紹了另一個男孩子，而且拿了人家的見面禮錢沒有退還別人，這個可能是她母親愛錢，如果不同意，把錢退回去，再開始選擇另一個男孩子；
3.先生的外甥想幫他媽從香港買一個手機，女孩說她自己剛買的手機可以給男孩的媽媽用，于是男孩把買手機的錢給了女孩，可是過了好長一段時間，女孩既沒有把手機給男孩的媽媽，也沒有把錢還給男孩，這說明女孩不負(fù)責(zé)任。我們只和先生的外甥分析一下事件本身，說出自己的看法，后來男孩說再交往一段時間看看，結(jié)果由他自己決定是繼續(xù)還是結(jié)束。
C .我未來一直用這句話理解世界，會有怎樣的結(jié)果。做自己能做的，對別人的事只能給予建議和自己的看法，至于他怎么做，不糾結(jié)。
9.蝶舞
卓越信念31——“不代表來訪者決定人生，而只引導(dǎo)他認(rèn)識到有更多的選擇”
A.理解
每個人的生命有他自己負(fù)責(zé)，他也是他絕對的權(quán)利，不能被越俎代庖剝奪掉，給予其幫助是讓他意識到他可以從多種選擇中決定過什么樣的人生。
B.應(yīng)用
表哥最近入了婕斯的圈，我告訴他我了解到婕斯幾年前就有的情況很可能是夸大宣傳，他有些激動，我告訴他可以查下相關(guān)信息，他以為我要說服他不要繼續(xù)，最后我給出的建議是由他自己決定，進(jìn)還是退，都是他的選擇。
C.將來一直這樣理解世界，我將輕松很多，不亂在別人的生活里殫精竭慮牛角尖一條路，將精力放在多種方式的發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)上。
