這是我參加勇氣讀書會(huì)第三十一天。

今日閱讀《致青年教師》139-148頁。

看從古到今有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的種種說教，終于有所發(fā)現(xiàn)，原來我們中國科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的落后，乃至于文化文明的落后，很可能與中國人把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做苦事有關(guān)。因?yàn)樽x書被當(dāng)成了苦事，人們也就耽于玩樂，怕動(dòng)腦筋，久而久之，愚昧落后的種子扎進(jìn)靈魂深處。

如果把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做苦，是肯定學(xué)不好。錢理群教授在回憶自己讀書生活時(shí)說:“做任何事，刻苦的結(jié)語常常是兩個(gè)字:及格；興趣的結(jié)語常常也是兩個(gè)字:出色。”因?yàn)橛羞@個(gè)對知識的渴望，因?yàn)樘胫朗挛锏木烤?，因?yàn)橄胍玫绞跇I(yè)解惑，因而憑著自己的興趣選擇了喜歡讀的書。這些都是你想要的東西，求仁得仁，何苦之有？

有時(shí)候，“有些書沒法全讀懂”，其實(shí)，這個(gè)世界上，沒有誰能閱盡各科知識，即使是本專業(yè)的書籍，一個(gè)人也不大可能在中年之前瀏覽一空。如果全盤吸納，讀書如鯨吞，讀書的樂趣也就沒有了。

“懂”與“不懂”之間，是讀書最有意思的境界。全都讀懂了，一攬無遺，那可能只能說明這本書內(nèi)容淺??；完全不懂，那有可能是你選錯(cuò)了書，或者是把今后才能讀懂的書搬到今天提前讀了。唯有“懂”與“不懂”之間，有學(xué)習(xí)的空間與動(dòng)力，在閱讀中一點(diǎn)點(diǎn)的感悟，或是如夢方醒，才算得上是一種樂趣。