怎么避免低效率攝入知識?

? ?能力說白了,就是拼的記憶力。

?我的平面設(shè)計之路,哎呀!一把辛酸淚,大一的時候把該玩的地方都去了一遍,啥都沒有學(xué),對身邊的朋友也略有了解,剛開始的對大學(xué)的好奇,什么社團,學(xué)生會,兼職,活動,比賽,在一年之后逐漸消退。但是緊接著我的大二緊鑼密鼓的來了,考了四級,普通話,又學(xué)了一些軟件,雖然我的軟件一直學(xué)得不好,其實我去了很多的歧途,比如,微課,以前自己覺得自己是個好學(xué)的人,后來發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法效率極其底下,走了很多的彎路。

?于是我決定改變策略,比如,刪除以前看的免費微課,反而對系統(tǒng)化符合自己學(xué)習(xí)狀況的課程比較感興趣,可是一些一般都收費,于是我去圖書館借書,看了就盡快還回去,然后借剩下的同類的書籍。這樣做我的知識體系才算完整。

? 目前我的平面設(shè)計水平停留在軟件操作水平,辦公軟件也是如此?,F(xiàn)在還在研究我的一本ps書,其實我想考計算機二級證書,這是我對自己的要求。

? 還有我的素描之路才剛開始,昨天畫了人生第一幅素描,我要表揚我自己,至少我在做。其實這個不是我的終極目標(biāo),我要畫色鉛筆,圓珠筆畫,我知道十年之后,我的畫買賣出來可以換錢。

?其實我要一個翻譯的夢,我想考翻譯資格證書,我平時會關(guān)注這些方面的內(nèi)容,不過我目前的情況就是我的四級可能還沒有過,現(xiàn)在的己任是要備考四級。

?還有一個同樣很重要的事情,我要看心理咨詢師三級證書,畢竟我這么多年來困擾自己最大的問題就是心理問題,要不是它,我怎么會落得如今下場,起碼我也應(yīng)該是一名本科生的。

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