? ? ? ? ? ? ? ? ?幸福進(jìn)化俱樂部
? ? ? ? ? ? 我一定能——元老內(nèi)測04-01
〔個(gè)人能力管理系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)〕
【緣起】
? ???先說說怎么參加上這個(gè)活動(dòng)的吧！之前就在3721籌委會(huì)聽說過：我一定能這個(gè)活動(dòng)，想著我也要報(bào)名，在群里喊著要報(bào)名，大家說涂鴉俱樂部的logo可以增加被選中的概率，下班趕緊跑著去買了水彩筆，用心涂，然后找了個(gè)比較好看的角度拍了皂片！的確挺著急想?yún)⒓拥模?/p>
? ??當(dāng)報(bào)名鏈接發(fā)出來的時(shí)候，我想了一下自己的精力時(shí)間，然后想了想自己也特別需要知道自己有什么能力等等～然后就果斷填了報(bào)名表（易仁永澄［以下簡稱：老大］在課上說我寫的比較簡單，我也忘了自己寫了啥了??！嗷嗷反正有的問題就是沒什么沒思路）當(dāng)時(shí)的想法就是我一定能參加我一定能！可能當(dāng)時(shí)的想法就是比較有信心吧（臭不要臉的黑洞般的自信！噗哈哈），然后又去抱了馬博士的大腿～還有我summer姐呢?。ㄍ喽嗤扑]）哈哈哈！不過可能就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)填表沒有多一點(diǎn)點(diǎn)用心吧，差點(diǎn)兒就跟這次活動(dòng)失之交臂（應(yīng)該是綜合表現(xiàn)還有其他考慮都有吧）～能參加這一期也是歷經(jīng)坎坷?。?！收到短信說很遺憾??，我不能參加這次活動(dòng)！當(dāng)時(shí)蠻失落的，后來有人退出我才能進(jìn)來的！我想了想，自己還是不夠優(yōu)秀做的不夠好（有時(shí)候?qū)ψ约哼€是不自信，不能正向肯定），～不過我剛又想到，214人只選18個(gè)，無論如何，能進(jìn)到我一定能，我已經(jīng)算是優(yōu)秀的了！繼續(xù)努力吧?。?！
【活動(dòng)前期】
???活動(dòng)前期老大發(fā)了幾次突擊任務(wù)，感覺這樣比較讓人著急的任務(wù)讓我無所適從，不能淡定的思考，但是為了紅包還是要積極的帶動(dòng)大家并且想著可能這個(gè)任務(wù)的目的就是讓大家有團(tuán)隊(duì)意識(shí)吧～必須積極參與進(jìn)來～我們小組是一個(gè)整體！伐木累！懂不～這個(gè)突擊任務(wù)玩兒的就是心跳呀！哎呀～必須要鍛煉下緊張環(huán)境下，怎么才能急中生智淡定從容了！
【開始上課】
? ? ?9.12晚上八點(diǎn)開始上課～
?老大開始介紹了一下一下這個(gè)活動(dòng)：個(gè)人能力管理系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)（我的理解：基于對(duì)個(gè)人能力的管理，發(fā)現(xiàn)個(gè)人能力和價(jià)值，挖掘自身潛能，并形成能力管理系統(tǒng)，學(xué)會(huì)深挖自己的能力并發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)的能力，再然后就是系統(tǒng)化這些能力，并形成核心競爭力，自己的特質(zhì)是別人不可替代的?。?/p>
易仁永澄說個(gè)人能力管理系統(tǒng)是一種可以不斷
1.提高個(gè)體發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘能力的眼光
2.梳理整理自身能力，實(shí)現(xiàn)能力庫持續(xù)建立
3.找尋當(dāng)下定位，并確定提升目標(biāo)
4.有效發(fā)展并激增能力
5.確保自身能力轉(zhuǎn)化為競爭力
的綜合方法論體系～
???哎呀我的嘛呀！太棒啦！有木有！??（當(dāng)你自己學(xué)會(huì)這個(gè)體系的時(shí)候，才能更好的挖掘自身的潛能，才能更好的向內(nèi)觀，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)無限的可能～更好的發(fā)現(xiàn)：我是這個(gè)世界的唯一，我有獨(dú)特的特質(zhì)！同時(shí)也能有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，減少抱怨，爭吵，看人不順眼等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎呦喂！社會(huì)都和諧了呢！人際關(guān)系都變得不一樣了耶！噗哈哈??）我相信這個(gè)課程能給我?guī)磉@樣的收獲，能給我一個(gè)方法讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)！
???然后老大給出了四周上課方案：深挖掘-理策略-找定位-聚焦點(diǎn)-定方案-恒成長，實(shí)現(xiàn)自己的核心競爭力。基本上就是按照這個(gè)思路來的～環(huán)環(huán)相扣～又是一張大網(wǎng)！一定會(huì)很好玩兒！
??接下來講成就六宮格，書寫自己的成就事件！這個(gè)問題著實(shí)讓我想了好久～覺得自己沒什么成就事件，有的也不是硬實(shí)力～寫了最近幾件覺得比較有成就感的事～然后又翻開以前寫的成就事件，結(jié)合起來寫滿了六個(gè)！有的能總結(jié)出自己有什么能力，有的不能用準(zhǔn)確的語言總結(jié)！老大又告訴如何去點(diǎn)評(píng)別人：夸人要會(huì)夸，點(diǎn)評(píng)也要會(huì)點(diǎn)?。ㄔ?jīng)看過很多書，都說到夸人要具體！想了想，別人做了什么比較棒的事，我總來一句：棒棒噠?。?！可見詞匯量多么缺乏！多么不會(huì)夸人，可以考慮下次夸人時(shí)候多換兩個(gè)詞兒～夸出花樣！并且真實(shí)的表達(dá)自己的想法！盡量少說：你真棒，棒棒噠～想說也可以在后面加上：具體哪里棒！恩，就這么決定了！有理有據(jù)方能顯誠意）課上對(duì)晃悠哥還有菲姐的成就事件分析更讓我有了清晰的思路，怎么去分析別人的成就事件，并從中提煉出能力！
??接下來是成就4問：學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢！這個(gè)環(huán)節(jié)太棒了！是實(shí)戰(zhàn)了！哈哈哈～被問者是甜甜（聲音的確很甜捏?。├洗笠粋€(gè)個(gè)提問的過程就是在引導(dǎo)甜甜去講故事，梳理思路，然后發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的過程～當(dāng)甜甜一一說下她的能力關(guān)鍵詞：目標(biāo)明確，積極主動(dòng)，真誠等等的時(shí)候，相信她也更能清晰自己的優(yōu)勢，大家對(duì)她的喜歡和認(rèn)可也越來越深！
???甜甜給我的印象比較深，在她和老大的對(duì)話中感覺她是一個(gè)特別用心的人，她說填報(bào)名表填了幾次，寫的很真誠，老大也說被這一點(diǎn)感動(dòng)（我又想到我這個(gè)不用心不太靠譜的娃，應(yīng)該多向甜甜學(xué)習(xí)，她的真誠！我也經(jīng)常說要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)用心，聽到甜甜的事，才知道什么是多一點(diǎn)點(diǎn)用心！嘿嘿）；甜甜在回答老大問題時(shí)候特別淡定，思路清晰，然后老大問她問題時(shí)候她會(huì)說給她幾秒鐘考慮，考慮后才發(fā)言，可見她是一個(gè)穩(wěn)重的人！有條不紊。同時(shí)她回答問題比較堅(jiān)定，非常真誠，她是一個(gè)果斷堅(jiān)定的人（從一個(gè)人回答問題的方式可以看出這個(gè)人的做事方式，她回答的不模棱兩可，而是有理有據(jù)有條不紊，我又想說：非常棒！這樣的回答方式讓她顯得更加自信和有底氣，可靠靠譜?。?；老大說可以盡可能的去幫她，她說：怕麻煩老大（甜甜的情商很高，做事也能夠從對(duì)方的角度出發(fā)，這樣的人，非常值得交朋友！不自私）；甜甜有一種力量，讓別人從她的話語中相信她喜歡她的力量，她說：我就想?yún)⒓?，我就想來。然后她為這件事做了什么，平時(shí)多用心了什么事（可見她內(nèi)心有一種力量，堅(jiān)定，大家說這是一種無意識(shí)的有能?。?? ? ?通過成就4問，我認(rèn)識(shí)了甜甜！??在本上寫下：積極主動(dòng)，目標(biāo)明確，真誠，用心，細(xì)心，力量，人脈建立，共同成長的伙伴！（加油！嘿嘿～）
???甜甜還說到我，在群里總露臉之類的，其實(shí)我想說每個(gè)人都有每個(gè)人的生活做事方式，不要讓別人打亂自己的步伐，你真的很棒（請?jiān)徫以僖淮卧~窮！哈哈哈）
? ? ? ? ? ? ?一起加油！努力進(jìn)步～
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【活動(dòng)感受】
1.我更真切的了解自己！通過再一次梳理成就事件，發(fā)現(xiàn)了自己的一些小優(yōu)點(diǎn)！用具體化語言描述出來！
2.夸人要會(huì)夸，要夸的具體，要從知識(shí)，技能，才干幾方面去夸！用形容詞～要有理有據(jù)！
3.會(huì)提問，會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)！怎么引導(dǎo)別人給你講出他的故事，讓你從中了解他這是一個(gè)技術(shù)性的能力！快速識(shí)人，勾搭小技巧！
4.有了一個(gè)體系，還有提升自己能力的大方向！先了解自己，深挖，再了解他人，再形成系統(tǒng)，這個(gè)過程需要多實(shí)踐！
5.在老大和甜甜的演練過程中，認(rèn)識(shí)到，這個(gè)活動(dòng)中原來有那么多高能的小伙伴，多了那么多學(xué)習(xí)的榜樣，方向！這個(gè)世界的大門又開了一扇！永遠(yuǎn)活在自己的世界里，是沒有機(jī)會(huì)見到更精彩的風(fēng)景的！所以，多去看看厲害的人，多給自己一些不一樣的世界
6.上完課，會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用～人都是有惰性的，能給自己放假就給自己放假，能妥協(xié)就妥協(xié)，老大在課后布置了作業(yè)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手！如果不做作業(yè)就有相應(yīng)的懲罰！發(fā)紅包罰錢等等～（像我此刻在寫感受也是作業(yè)之一，因?yàn)槲冶容^摳門，所以為了避免發(fā)紅包，我得寫！這招對(duì)我很管用！同時(shí)也可以讓自己的行動(dòng)力提高?。?/p>
8.關(guān)于老大：第一次通過線上課來接觸老大，講課很有感染力，也很真實(shí)！哈哈哈～當(dāng)甜甜的成就事件和他有關(guān)的時(shí)候明顯感覺到了老大的受寵若驚還有緊張！哈哈哈（有沒有被翻牌子的感覺?。┢浯问钦麄€(gè)課程的感受，就是讓我有了一個(gè)框架化的思維！整體把握這節(jié)課，同時(shí)通過成就事件還有成就四問給了行動(dòng)指南！讓方法論的內(nèi)容落地～同時(shí)！?。∵@個(gè)作業(yè)的懲罰讓課程更落地！就醬紫～
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?這只是一個(gè)開始！
? 我會(huì)遇見一個(gè)更棒的自己?。?！??????
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???我一定能??
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