你是否和我一樣，遇到這樣的問題了，早上起來，要送孩子上學(xué)，然后還要趕著去上班，但是孩子做事的動作總是磨磨蹭蹭，慢吞吞的，急死人了
起個床刷個牙，洗個臉！對我們大人來說是三兩下事情！可是對孩子來說，感覺就像是要花半天的時間一樣
我家孩子就是一個典型磨蹭的娃娃，早上起個床，穿個衣服都要花上半個小時，刷個牙洗個臉也是慢吞吞的
你看著咬牙切齒！沖他喊：快點(diǎn)！動作快點(diǎn)！等下送完你上學(xué)?。∥疫€要趕著去上班！快點(diǎn)，要不我要遲到啦！
這種模式，每天都在我家孩子身上重復(fù)的上演
但是發(fā)現(xiàn)，不管我怎么催促！不管我怎么威逼利誘！軟硬兼施！不管我有多著急，急得咬牙切齒
孩子還是慢吞吞的，沒有進(jìn)展，要揍他嗎？擰他耳朵嗎？他就哇哇大哭
眼看就要遲到了，看他吃個早餐不是燙就說不好吃，裝個書包，可以裝五分鐘，穿個祙子都要翻來覆去急死人了
我真是拿他沒辦法！
咬牙！
瞪眼！
跺腳！
干著急！
怎么催他都沒用！
后來有一天，我偶然間在朋友圈里發(fā)現(xiàn)了一個音頻！
我一看這個標(biāo)題是這樣的：孩子拖拉磨蹭怎么辦？這三招一試就靈，我就打開來聽了，我一聽高興極啦，這不是我要找的麻
我一邊聽，一邊檢討自己，這不都是針對我家孩子的問題來解決的嗎？我做了那么多孩子就是不改變，原來我方法用錯了
我瞬間明白了，對這個音頻有相見恨晚的感覺！怎么不讓我早點(diǎn)遇到呢！要不我也不會帶孩子這個問題，受盡了苦頭
我學(xué)了這三招，迫不及待用在我家孩子們身上，我用的語言和方法跟以往就完全不同了，以往我叫他起床，他要么裝作沒聽見，要么應(yīng)了一聲，翻個身又繼續(xù)睡去了
每天都是要叫很多遍，才能起床！
但是我運(yùn)用了音頻上學(xué)到的方法，很奇怪，那一天我叫了他一次之后，我就去刷牙了
等我刷完牙出來一看，把我嚇了一跳！這娃今天怎么了，我就叫了一遍，竟然自己就爬起來穿衣服了
哇，這個什么方法呀，這是什么原理呀，也太神奇了吧！
我想可能今天他是哪一根筋搭錯了，偶然碰巧而已！我明天還要繼續(xù)試一試！
第二天我又把我從那個音頻學(xué)到的東西，運(yùn)用在我孩子的身上，起床之后，還要刷牙洗臉，收拾書包，吃早餐，穿鞋子，帶紅領(lǐng)巾，帶?？?！
以前你知道是什么情況嗎？做什么都要提醒，而且還要丟三拉四的
我學(xué)了這個音頻的方法之后，哇塞，簡直讓我傻眼了，跟我孩子就說了一遍！他就像變了一個人一樣！
起床以后，自動自發(fā)的刷牙洗臉，吃早餐，收拾東西，準(zhǔn)備出門，而且還時不時的問媽媽幾點(diǎn)了，媽媽幾點(diǎn)了，我拿手機(jī)放在他面前，讓他自己看，自己掌握時間
我那是心理不由自主的感慨起來：孩子能一點(diǎn)點(diǎn)的改變，感恩好爸媽馬少檳老師的音頻
原來教孩子，需要正確的方法呀！有了正確的方法，自己不受苦，孩子不受累
我在內(nèi)心不斷的感慨，掌握了正確的方法，教孩子，帶孩子是一件簡單，輕松而快樂的事情！
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作者'：梁玉姑
