我用過兩種讀書方式，看書和聽書。當(dāng)時(shí)沒有移動(dòng)端聽書產(chǎn)品時(shí)，對(duì)于書，我只能用看的方式。有很多年，我如饑似渴地看書，收獲了很多。如果打個(gè)形象的比方，看書的收獲，就像讓我的精神世界，從一個(gè)原始部落，發(fā)展成為了一個(gè)繁榮的社會(huì)。讓我眼界上更開闊，做事上更有遠(yuǎn)見。

移動(dòng)端普及之后，聽書產(chǎn)品就隨之出現(xiàn)了。我現(xiàn)在更多以聽書為主，用的是某移動(dòng)平臺(tái)的“每天聽本書”產(chǎn)品。之所以從看書轉(zhuǎn)為聽書，是不得已，也是順從生活趨勢。前面文章提到過，我因?yàn)椴桓势接?，選擇了創(chuàng)業(yè)。而創(chuàng)業(yè)真的是很忙很忙，讓我很難有時(shí)間靜下心來看書。而聽書，可以利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，洗漱、開車、做飯、家務(wù)等時(shí)機(jī)，都可以帶上耳機(jī)聽書。它能讓我保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

聽的多了，似乎看的就少了。我不知道是否只有我這樣。我試過很多次，很難把看書習(xí)慣撿起來。不過還好，聽書也同樣讓我受益匪淺。

看書和聽書的解讀，哪個(gè)更好？其實(shí)，它們都各有優(yōu)缺點(diǎn)。最主要來說，看書慢，但是系統(tǒng)全面；聽書的解讀快，但是碎片化，只能了解個(gè)大概。

我聽書用的是3倍速。這并不是炫耀，而是我主動(dòng)選擇的結(jié)果。我聽過一期節(jié)目，里面提到，據(jù)科學(xué)對(duì)比測試，倍速聽書不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，還能節(jié)約時(shí)間。所以我就開始逐漸提高聽書的倍速。

如果你從沒用過倍速聽書，那么估計(jì)聽2倍速，你都覺得受不了、聽不清。但是其實(shí)，倍速聽書是可以訓(xùn)練的。

我最開始將倍速提高到1.5倍。等過一段時(shí)間，適應(yīng)了以后，就將倍速提高到2倍。再過一段時(shí)間，又將倍速提高到2.5倍，然后是3倍。

這中間是有反復(fù)的。主要是每個(gè)解讀人的語速不同，發(fā)音清晰度不同，導(dǎo)致同樣倍速下，有的書能聽清，有的書聽不清。這使得聽書倍速并不能馬上提升，得適應(yīng)好一陣才能保持穩(wěn)定。沒適應(yīng)新倍速期間，有的書聽不清了，我就會(huì)降速，以保證能夠聽清。在保持清晰度時(shí)，我還會(huì)用到1.25倍、1.75倍速度。

實(shí)際上，對(duì)于2.5倍速，我?guī)缀鯖]怎么使用。主要還是因?yàn)榧惫?，我直接將倍速?倍調(diào)高到了3倍。剛聽3倍速，內(nèi)容我只能聽懂個(gè)大概，很多地方我是聽不清的。我認(rèn)為比較重要的書，才會(huì)降速，把它聽清楚。但是我一直堅(jiān)持用3倍速聽，聽力也越來越好，幾個(gè)月后，我已經(jīng)能穩(wěn)定聽清幾乎所有解讀人的書。

看書雖然系統(tǒng)，但是我記性較差，對(duì)于有的書，過一段時(shí)間就忘記大部分，只能記得重點(diǎn)片段了。很多書，其實(shí)了解個(gè)大概也就夠了。所以聽書在很多時(shí)候，對(duì)于我來說，是比較好的選擇。

倍速聽書確實(shí)能提高效率，我看平臺(tái)的記錄，在“每天聽本書”這個(gè)產(chǎn)品中，我已經(jīng)聽了1400多本書。這還不包括其它音頻課程。但是相比于聽書，我每年只能讀幾本書。

有的平臺(tái)上，有全書通讀的作品。但是那樣的產(chǎn)品我不喜歡。它們要么是隨便哪個(gè)書友興起之作，要么是人工智能朗讀?？傊Ч疾辉趺春?。不過，如果有時(shí)間，我想找找，看有沒有好的通讀產(chǎn)品出現(xiàn)了。畢竟時(shí)代發(fā)展太快了。

除了聽書，我還會(huì)聽別的音頻課程。比如大師的課程。都說讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù)，都不如名師指路。聽了很多大師的課程，確實(shí)讓我比讀書還開眼界。

讀書是我人生中非常重要的事。聽書不是和讀書對(duì)立的，它只是讀書的延伸。

不管是讀書，還是用聽書。我都非常喜歡，也會(huì)堅(jiān)定地保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。