? ? 今天在兼職的幼兒園上班，管教學的院長說最近出現(xiàn)面臨對小學及幼兒園感染諾如病毒的現(xiàn)象，今早進行晨檢時發(fā)現(xiàn)我來進行幼兒在家狀況進行了解時，面臨兒童入園高峰期出現(xiàn)晨檢速度下降，導致太多孩子在大廳排隊。針對這一情況想到如果以班級為單位統(tǒng)一讓老師進行了解孩子入園前的晚上有無嘔吐及腹瀉情況（畢竟如果有特殊情況家長會提前與老師聯(lián)系 ，如果有的家長不當回事兒的話 中國詢問孩子會告訴老師當晚的情況 ），我給幾個班的老師溝通后老師們也都挺配合的 ，后來想想十幾個班一一去溝通也挺麻煩 ，就管教學的園長說一讓她開晨會的時候統(tǒng)一給老師們說一下這樣效率會更高 。就在說的時候根據(jù)觀察、需要 、感受、請求很具體的給園長進行了溝通 。結(jié)果他對我的這種方式非常贊同的 ，并探討了親子教育方面及如果有機會可以跟孩子家長們分享關于教育孩子方面的心理學知識。下的由原來的只是想一想將自己學校到知識分享出去 ，現(xiàn)在變成主動有人邀請我分享 ，更加感覺要努力學習啦 。