? ? ? ? 今天在語(yǔ)文課上戴老師跟我們說(shuō)只要質(zhì)量監(jiān)測(cè)一次性全對(duì)就可以找三個(gè)同學(xué)當(dāng)老師。幫助他們把質(zhì)量檢測(cè)做好，然后再把他們的練習(xí)冊(cè)交過(guò)來(lái)。

? ? ? ? 我平時(shí)交練習(xí)冊(cè)都是慢慢悠悠的，但是也有著急的這個(gè)情況。我很快的就來(lái)到了交練習(xí)冊(cè)的隊(duì)伍里面，可能是我來(lái)的有點(diǎn)兒晚了，所以同學(xué)們已經(jīng)在那里議論起來(lái)了。于是我先找了兩個(gè)比較好輔導(dǎo)的同學(xué)，隨后就是一個(gè)大目標(biāo)，找來(lái)找去選那一位呢？找一個(gè)寫(xiě)字比較丑的同學(xué)。我將他的作業(yè)輔導(dǎo)了一下，但是我也不知道怎么回事，他突然就找別人去了。但我的任務(wù)就算沒(méi)有完成，所以我還需要再繼續(xù)找。找了一個(gè)又一個(gè)，但是他們都有師傅了，我也沒(méi)有辦法，只好先把正事兒干完。很快老師又開(kāi)始了第二次的當(dāng)小老師的競(jìng)選，我又很快的交了上去，但這回我交上去的時(shí)間很早很早，但不是第一個(gè)，于是我就有了選人的空間，我選了兩個(gè)比較好輔導(dǎo)的目標(biāo)，還是跟上次一樣，一個(gè)一個(gè)的來(lái)不能三人同時(shí)進(jìn)行。最終達(dá)到他們的練習(xí)冊(cè)合格為止。

? ? ? ? 我覺(jué)得當(dāng)老師是一件十分快樂(lè)的事情，因?yàn)榧瓤梢詫⒅R(shí)傳播給別人，還可以自己做一下前面的復(fù)習(xí)，真是一舉兩得呀！