你好，我是西陸華胥，歡迎來到我的讀寫世界。
今天分享的書是《閱讀的方法》，豆瓣評分7.8，羅振宇老師說「為了寫這本書，他準(zhǔn)備了一輩子」。
這本書從出版以來，得到廣泛好評，真的有這么好看嗎？
真的。強(qiáng)烈推薦你看。
接下來，分享我的閱讀體驗(yàn)。
1
關(guān)于本書
說到讀書博主，羅振宇老師可以稱得上頂流了。
不僅僅是讀書快又多這么簡單。
從2012年分享每天60秒語音開始，到如今羅輯思維欄目超過4000萬用戶收聽，從2015年啟動「時(shí)間的朋友」跨年演講，每次在幾個小時(shí)直播里分享打動人心的書籍精粹，到創(chuàng)立得到APP集合了一批讀書人、寫書人齊心協(xié)力做知識服務(wù)。
可以說，在讀書這件事上，他已經(jīng)成為行業(yè)標(biāo)桿。
這樣一個大咖，會有怎樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法呢？
答案就在《閱讀的方法》這本書中。
全書整體內(nèi)容分為4大部分、24章，各部分標(biāo)題和章節(jié)關(guān)鍵詞分別是：
強(qiáng)勁的大腦：推理、轉(zhuǎn)念、抽象、凝結(jié)、俯瞰、選擇
遙遠(yuǎn)的地方：風(fēng)物、棋局、窺視、他顧、意義、行動
奇妙的創(chuàng)新：結(jié)網(wǎng)、建構(gòu)、怪談、設(shè)定、遷移、追光
極致的體驗(yàn)：情感、趣味、快意、苦痛、角色、文心
強(qiáng)迫癥閱讀者看起來會很舒適，哈哈哈~
2
如何閱讀
在閱讀的時(shí)候，可以按照脫不花老師給出的建議：
保持好奇心，像拆盲盒一樣去閱讀。
因?yàn)槊總€部分之間的關(guān)系，不是前后銜接，而是各自獨(dú)立開來。
所以我們選取要看的內(nèi)容時(shí)，可以憑著興趣，或者帶著問題，直奔相應(yīng)的內(nèi)容。
像打開盲盒一樣，去發(fā)現(xiàn)里面別有一番趣味的內(nèi)容。
跟隨羅振宇老師的介紹，去見識古往今來那些有意思、有深度的人和故事。
沒準(zhǔn)就會和某個小驚喜不期而遇哦，遇到自己的「啊哈時(shí)刻」：
原來還可以這么看書，原來這本書還可以這么理解。
全書涉及的知識面特別廣，可以說是羅振宇老師對自己閱讀書目的一次梳理匯總。
一共串聯(lián)起了160多本著作，有網(wǎng)友整理了書中涉及著作的書單，竟然有近4000字。
要看完書單里的書，一般人估計(jì)也得用上幾年光景了。
雖然這本《閱讀的方法》信息密度很大，不過也不用覺得難讀。
羅振宇老師用他一貫的有見識、接地氣的方式來分享，所以讀起來毫無壓力，還總是能有驚喜。
這本書講述的方法，很多是需要讀完之后去持續(xù)踐行的。
可以轉(zhuǎn)換視角，去調(diào)整維度，換一種思路看書，發(fā)現(xiàn)不同著作中埋藏的彩蛋。
3
個人感想
01）一書一世界，這本書可以作為眾多平行世界的入口。
在推薦序中，脫不花老師有個形象的說法，她說：
在這本書里，請不要把羅胖當(dāng)成作者、老師，而要把他當(dāng)成你的「導(dǎo)游」。
他就像一個敬業(yè)的導(dǎo)游，站在一個叫「人類偉大精神寶庫」的景點(diǎn)大門口，高聲吆喝：「這位客官，里邊兒請！」
不僅僅是導(dǎo)游這么簡單。
在這本書中，羅振宇老師帶領(lǐng)我們穿越到了160多個小小世界，領(lǐng)略那世界的風(fēng)景，精彩的思想，引人入勝的故事。
這本書的主題是閱讀的方法，但和一般講閱讀的書大有不同。
很多關(guān)于閱讀的書，都是從技術(shù)層面切入，會更加側(cè)重閱讀的技術(shù)操作，比方說，如何快速閱讀？如何做筆記？如何寫書評？如何整理書架？
而在羅振宇老師這本書里，你看不到這么細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容。
而是升維后的閱讀指導(dǎo)原則，所適用的方法，他在教我們?nèi)绾慰闯鲩T道，如何品鑒一本好書。
他告訴我們的，不是如何閱讀，而是如何讀出好來。
幫助我們看到不同領(lǐng)域、不同類型的書，都有哪些精彩之處，它們又構(gòu)成了怎樣的絢爛世界。
02）好的形式能夠更好的表現(xiàn)內(nèi)容。
這本書在結(jié)構(gòu)形式上，符合「矢量圖」精神。
就像矢量圖那樣，任意縮小和放大，清晰度都不會下降。
也就是說：
即使只看其中任意一章，你也能感受到全書整體的風(fēng)格。
4個部分，構(gòu)成一個結(jié)構(gòu)完整、邏輯自洽的框架。
無論是把24章縮減成12章，或者拓展成48章，每一章都呈現(xiàn)出整本書的風(fēng)格特色。
無論是從哪里開始看，都能即刻進(jìn)入全書的文字世界，感受到作品的妙處，在一路閱讀中收獲小驚喜。
這樣的形式特別適合當(dāng)前快節(jié)奏、碎片化學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
如果你有足夠的時(shí)間和耐心，可以逐個部分去慢慢品讀，享受文字帶來的愉悅。
如果你時(shí)間很緊張，甚至只能在等車的時(shí)候擠出三五分鐘的時(shí)間，這也沒有問題，完全可以挑出某一章打開就看。
不用考慮來龍去脈，補(bǔ)充背景知識，一點(diǎn)不耽誤你讀進(jìn)去。
大大降低了對閱讀的為難情緒，每天讀一點(diǎn)，哪怕只是幾分鐘，也能讀一點(diǎn)有一點(diǎn)的驚喜。
在表達(dá)形式上，并沒有讓人覺得內(nèi)容過于艱澀難懂，也不是那么復(fù)雜深刻，160多本書的串聯(lián)銜接相當(dāng)順暢。
閱讀的過程中，你我跟著羅振宇老師的講述，移步換景，很自然地在不同書中穿越，體驗(yàn)到閱讀的快感。
這種功夫，沒有多年的閱讀積淀，以及高頻率、強(qiáng)互動的分享經(jīng)驗(yàn)，鍛煉不出來。
如果你想看看高手是如何閱讀，以及分享自己喜愛的書籍，強(qiáng)烈推薦你看這本書。
對了，突然有一個想法，前面有脫不花老師的《溝通的方法》，現(xiàn)在有羅振宇老師的《閱讀的方法》，未來得到平臺上會不會有一本書叫《寫作的方法》呢？
我可是充滿了期待。
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